王坤　魏斌

摘 要：技能竞赛作为职业教育人才培养的一项重要创新举措，是专业技能训练的一个重要途径。本文通过举办各级别技能竞赛，不仅积累了丰富的经验，也充分吸收了大赛积极的导向功能，并将其与常规教学有机融合，构建了独具特色的高职工程测量实践教学体系，在人才培养模式、教学模式与方法、师资队伍建设、实训基地建设等方面取得了很好的应用效果。

关键词：技能比赛;工程测量;专业建设

中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1671-2064（2020）06-0230-03

技能竞赛，是考察学生技能水平和解决实际问题能力的比赛。作为衡量学校教学质量、人才培养质量的重要标准，它对于考察学生技能水平和解决问题实际能力也具有重要的意义[1]。

1实施背景

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，提高我校学生公路工程测量技能水平，彰显测量工作在公路工程建设中的重要应用，在全校范围内，形成重视技能、尊重技能的良好氛围，达到提升我校学生测量技能水平、培养其工匠精神的目的，通过举办各级别技能竞赛，以赛促教、以赛促学、以赛促改，构建独具特色的高职工程测量实践教学体系[2-6]。

2主要目标

工程测量是道路桥梁工程技术专业学生必备的一项专业核心技能，而技能竞赛作为职业教育人才培养的一项重要创新举措，是专业技能训练的一个重要途径。为了加强道路桥梁工程技术专业学生工程测量技能的提升，通过举办校赛、省赛，将技能大赛与常规教学有机融合，构建独具特色的高职工程测量实践教学体系，在人才培养模式、教学模式与方法、师资队伍建设、实训基地建设等方面取得实践应用成果[1]。……