张雅晨　勾福岩

摘 要：所谓地球物理学，主要是指遵循相关的物理理论对地学问题进行处理，结合地球内部圈层结构、重力场形态等建立对地球本体的认识，采取科学合理的勘探方式。与此同时，地球物理学科还被称之为定量学科，方法有着较强的数学逻辑和物理定量，从实质上来看，要想获取准确的地球内部结构数据，就应当引进物理方程方式，此种方式效果极高，有利于为动力学模型的制定提供一定的帮助，而且数理逻辑性极强。在当前地球物理课程开展期间，最为关键的一方面是必须确保学生对地球物理知识点有个全面的掌握，深入探究地学模型基本参数，科学合理的设计教学模块化，以此帮助学生掌握更加充足的知识点。

关键词：地球物理试验教学;模块化设计;探讨

中图分类号：P3-4 文献标识码：A 文章编号：1671-2064（2020）06-0253-02

0 引言

地球物理学属于集物理理论与数学分析方式为一体解决地学问题的交叉性学科，基于此，在设置专业课程的过程中，必须注重理论和实践为一体。而实验教学是地球物理专业课程的主要教学内容，将岩石物性测试和现场资料相互联系起来，可以形成完善的教学体系。除此之外，实验工作必须与课程教学框架结构相互联系到一起，创建地学问题与物理过程的关联，从而加深学生对理论知识点的掌握，以此提高教学质量。

1 教学实验模块设计方案的制定和设计思路的落实

基本的操作原理表现为全面探究地表地球物理场情况，在分析的同时掌握各项数据，这些数据涉及到的环节有很多，具体表现为地球内部结构、运动情况等使用数学物理的方式解决各项难题。……