柴国文

初中生作文能力正处于巩固提升的重要时期，教师应在学生已有的作文基础上，结合初中写作要求开展层递式教学，夯实学生写作基础，提升学生写作能力，因此研究层递式教学在初中作文教学中的应用具有十分重要的意义。

层递式教学的关键在于巩固和提升，应在尊重学生原有作文能力基础上结合新的教学要求展开。教师在教学中应考虑到学生学习的特点，做好写作基础巩固工作，不断提升学生写作能力，实现学生写作水平从量变到质变的飞跃。

一、了解学生写作水平，夯实学生写作基础

在以往的写作学习过程中，虽然学生已经具有了观察日常事物、思考作文主题、用自己的语言表达自己的思想等能力，但在初中作文教学中，教师依然应该以观察、思考和表达等内容为主，重点夯实学生的写作基础。

从部编版写作安排来看，七年级上册的写作主题分别为：热爱生活、热爱写作，学会记事，写人要抓住特点，发挥联想和想象，从写作的主体可以看出初中一年级的内容依然围绕着观察、思考和表达展开，重点是夯实学生已有的写作基础。因此教师在写作指导过程中应从学生已有的经验出发，做好具体的教学指导工作，如“学会记事”主要是写清楚事情的起因、过程和结果，要寫出真情实感，这与学生已有的写作基础有很强的关联性，因此教师应鼓励学生按照自己已有的经验写作，指导学生思考如何用语言正确表达自己的所思所想，确定写作主题，只有这样才能真正夯实初中生的写作基础。……