个性化小学语文写作教学研究

2020-07-06裘俐

青年生活 2020年21期

裘俐

摘要：个性化小学生语文写作对小学生的语言表达能力和语言组织能力有很大的促进作用。写作是小学语文必做的基本功之一，本文从培养学生写作学习的主动性以及学习方法出发，探究了写作对于小学学习的重要性，对老师的教学要求也做了简单介绍。对怎样培养学生写作能力，增强自己的学习效率作出了初步理解和探究，对小学语文写作研究的过程中，起到了一定的参考作用。

关键词：写作;兴趣培养;个性化

引言：

在小学的教育进展飞速的情况下，小学的学习课程难度越来越大，不在只拘谨于老师的教学，更多的是需要学生自己去探索知识的奥秘。在新一代小学语文的教育当中，需要不断地改革创新，对小学个性化语文写作能力不断加强。鼓励学生学习，教给他们最好的写作方法，长时间下去，这将会是他们最宝贵的学习财富。

一、培养学生的写作学习的主动性

在现代的小学教学过程中，压迫学生学习的情况越来越少见，老师更多的是去培养学生的学习积极主动性。自觉自愿地去学习更加有助于学生的成长，独立自主的学习方法更加有助于学习成绩的提高。

1.培养学生在学习上的自信心

在小学的学习过程中，小学生的学习能力是十分强的。但是，经常有的老师由于教学经验不足，造成对学生学习能力的预估有偏差，学生也因此对自己的能力不够自信，对于自己写作所得出的见解不敢表达[1]。培养学生在学习上的自信心，对于学生的写作学习是非常有必要的。

2.提高学生自主学习的能力

自由、自学是学生自主学习的代名词。要想提高学生的自主学习能力，需要对学生的主体意识进行培养。自主学习能力的培养是现代教育当中的主流，学生对于自己能力的认知充足，对知识海洋的探索，不断地养成适合自己的一套写作习惯和方法。

3.培养学生发散思维的能力

学生在写作学习过程中，常常只会看到文字表面的含义，对文章深层的理解能力不够。但是，在经过老师的引导、学生大量的写作基础过后，学生对于写作的能力会有很大的提高，通过对文章的写作，能够举一反三。这不仅是对写作兴趣的培养，还能提高语文学习水平。

4.培养学生的自主探究意识

写作兴趣的培养，对于学生的自主探究意识是相辅相成的。当学生对于写作的兴趣越来越大的时候，会开始关注自己在写作时所获得的知识，开始对这些知识产生兴趣，不由自主的就会开始对这些知识开始关注起来，逐渐地就培养起了自己的自主探究意识。这对于小学甚至以后的学习都会有很大的帮助。

二、提升教师在教学过程中的方法

1.在教学方法上不断创新，发扬素质教育精神

时代在发展，教育在不断发展，教育授课的方法也需要不断的更新。对学生写作兴趣的培养，关乎学生对知识获取的能力，对学生的终生学习都有着深刻的意义。老师对学生写作兴趣的培养，对教育的影响非常大。新时代的教育体系，需要老师有更多的教学创新，“兴趣培养小组”的方法是现实教育当中效果成色最好的方法之一，类似的教学方法还有很多，需要老师们不断地去探索。

2.对学生的学习兴趣进行培养，引导学生学习

正所谓“强扭的瓜不甜”，与其让学生去学习、要求学生学习，不如让学生爱上学习，让学生自己去学习。学生对学习产生兴趣以及写作兴趣的养成，需要老师不断地对学生进行引导。想引导学生对写作产生兴趣，老师需要以身作则，用自己的行动来感染学生，在写作过程中所学习到的知识做到学以致用，把学习应用到生活当中来。在小学，由于学生的年龄心理原因，普遍的学生喜欢受到表扬[2]。鼓励对于孩子们来说，就是学习的动力，是对他们学习成果最好的称赞。

三、培养学生在写作学习过程中的学习方法

1.引导学生养成良好的写作习惯

对于一个爱读书的人来说，读书的乐趣是无穷无尽的。当然，一个良好的写作习惯对一个读书人来说非常的重要。小学是很多学习习惯的养成期，“温故而知新，可以为师矣”，这是古往今来所有读书人都会达成的共识。

2.在课堂上，营造良好的课堂氛围

课堂是学生接受知识最多的地方，良好的课堂氛围，不仅能让学生开拓自己学习的视野，对学习写作兴趣的培養也有很大的作用。在课堂上，老师应该注重对文章的朗读，教导学生对文章有感情地朗读是写作文章必学的基本功。

3.培养学生规划文章重点的意识

要想学生真正的爱上写作，把写作当成自己的终身乐趣，需要让学生体会到语言文字的美丽，从字里行间吸引学生。语文是非常具有魅力的，语言文化博大精深，写作需要对文章的重点要点进行规划，有条不紊的写作对学生来说更加容易理解记忆[3]。

结语：

培养学生的写作兴趣，让他们对文学作品能够有自己的理解能力和鉴赏能力，是小学语文教学的重要课程。良好的写作习惯从小养成，良好的写作习惯终身受用，写作兴趣的培养对小学生至关重要。个性化的语文写作对小学学生的学习能力培养会有很大积极性的作用。

参考文献：

[1]刘洋.漫谈语文写作个性化教学[J].中国校外教育（上旬刊），2014，（12）：54-54.

[2]金荣.恰当的写日记训练对提高语文写作的作用[J].新教育时代电子杂志（学生版），2016，（2）：154-154.