杜雅娟

摘 要：地域文化融合中文专业课程，有利于应用型人才的培养，文化品牌传播课程的探索围绕线上线下资源库建设、知识讲授和实训环节展开，并辅以多样的评价方式，以保证教学效果，但由于课程建设正在摸索之中，还存在知识运用针对性不足的问题。

关键词：中文专业课程 地域文化 应用型

一、应用型本科中文专业课程融合地域文化的必要性

习主席在讲话中曾经提到：“城市是一个民族文化和情感记忆的载体，历史文化是城市魅力之关键。”而沈阳有着深厚的历史文化底蕴，怎样让沈阳这个城市充分发挥它的魅力呢？习主席同样在讲话中指出了方向：“城市精神彰显着一个城市的特色风貌。要结合自己的历史传承、区域文化、时代要求，打造自己的城市精神，对外树立形象，对内凝聚人心。”[1]作为沈阳地方院校，沈阳城市学院本着“面向城市未来，服务城市发展”的原则，致力于培养应用型本科人才，这就要求中文专业要摒弃传统的教学方式，与学校人才培养目标和时代发展相结合，探索出一条适合自己的实践教学之路，让我们的学生在学习中参与到塑造沈阳的城市品牌，宣传沈阳的文化形象的实践中来，为沈阳的发展服务。

本校中文专业的特色课程文化品牌传播正是可以结合地域文化，让学生将课程内容更好的服务地方文化产业，拓展职业发展空间。

二、融合地域文化，开展文化品牌传播课程

有学者认为：广义的地域文化特指中华大地不同区域物质财富和精神财富的总和。……