平邑县教体局党组书记、局长曹兆清 深入实验小学调研指导疫情防控与线上教学工作

本报讯   近日，平邑县教体局党组书记、局长曹兆清，局党组成员牛克勤带领教体局基教科、教研室负责人一行深入平邑县实验小学对疫情防控及“停课不停教”“停课不停学”线上教学工作进行了调研。

调研中，首先听取了实验小学校长王善红关于疫情防控和线上教学情况的汇报，从实验小学六个校区的有效资源整合、各校区线上平台使用、家校对学生的线上学习监控及课后整体评价等几方面展开。随后，又查看了线上课程辅导实况并与四实小线上主播教师进行交谈，了解工作开展情况。

调研结束，曹兆清肯定了实验小学在疫情防控及线上教学方面所做的工作。同时，他要求下一步，要继续总结经验，改进方法，加强疫情防控，做好线上教学，确保“停课不停教”“停学不停课”。 一是疫情防控仍是中心工作，坚决克服“松口气 歇歇脚”思想;二是线上教学做好提升优化，确保质量最优;三是深化家校共育，发挥家庭教育优势，引导学生做好读书、写字、体育锻炼等活动;四是扎实精细做好各项准备工作，制定详细周密的开学工作预案，推动复学复课等各项工作有序进展，确保疫情防控、学习两不误。

实验小学各校区执行校长及四实小中层服务人员陪同调研。

利津县教育系统多举措关爱援鄂医护人员子女

本报讯   近日，利津县教育系统多举措关爱援鄂医护人员子女居家学习生活。各学校分别安排专人对他们进行学习生活指导，解除一线医护人员对子女学习成长的后顾之忧。各相关学校、幼儿园主动加强与该县中心医院、县第二人民医院的沟通对接，准确掌握医护人员子女的信息情况，建立教育关爱电子档案，做到一人一档，落实教师与学生“一对一”教育服务机制，有针对性地开展教育关爱工作。延迟开学期间，各学校教师采取电话沟通、视频连线、网络交流等多种形式与学生及居家陪护的家长进行沟通交流，了解学生居家学习的困难和需求，尽最大努力提供帮助和指导，让参与疫情救治的一线医护人员放心、安心。

邹城市教体局开展家教网络公益课

本报讯   为进一步引导家长做好抗击疫情工作，强化家庭教育，助力孩子“停课不停学”，日前，邹城市教体局推出了“抗击疫情”家教网络公益课《疫情当前，家长大有所为》。家庭教育公益课由邹城市教育和体育局综合科科长房祥伟主讲，他从“面对漫长假期不慌不急共克时艰”“疫情启示我们成长成才居安思危”“家庭牵手学校同心同向共创未来”“依法防控疫情 遵纪遵法平安永伴”四个方面，深入浅出地给家长讲解了疫情防控知识，倡导家长引导孩子敬畏自然、敬畏生命、厚植家国情怀等品质，受到了家长师生的廣泛好评。

山东省各学校开展空中课堂活动，助力“停课不停学”

★本报讯   近日，利津县第一实验学校积极响应“停课不停学”号召，协同山大基础教育集团，拓宽培训渠道，丰富学习资源，供教师学习、备课，为有效实施“空中课堂”提供了强力支撑。学校借助山大基础教育集团的优质资源，发挥共同体优势，与集团同步组织教师读书学习，提升教师专业素养。学校“防疫+充电”的举措为教师专业成长、学生寒假学习及后续教学工作顺利开展奠定了坚实基础。 通讯员   李玉会

★本报讯   日前，济南市长清区崮云湖中心幼儿园开展了“停课不停研 成长不延期”教师线上培训学习活动。一是幼儿园教师随时在线，录制亲子游戏、手工作品等视频，指导各班家长和孩子通过故事、绘本、图片、新闻等形式了解疫情。二是幼儿园教师学习幼儿园教职工职业道德规范及实施细则、观看历年“一师一优课”，保持教师队伍的稳定成长。为保证新学期工作能够正常开展，崮幼全体教师线上培训，提升自我，在教育“战线”上敢冲锋，不退缩，共创美好明天。通讯员   孙   敏   刘   蝶

★本报讯   近日，莒南县第三小学心语班寒假“小先生”课堂陆续开课。学校借助拓普学堂、学测星、学习强国等网络平台开展预习活动，鼓励学生争做“新时代小先生”。学生根据自己的预习成果，录制讲课视频。教师把“小先生”的讲课视频，按照单元分组，再加上预习单、教师解读、名师示范课等相关材料，合成内容丰富的美篇，成为学生在家预习的小帮手。莒南三小心语班师生每天坚守教育阵地，线上线下忙忙碌碌，你言我语同心协力，朝着新教育的方向迈步，战“疫”花开分外香。通讯员   纪   丽

★本报讯   近日，平邑县流峪镇中心校的小学生们正式开始在线学习。首先，学校科学制定计划，统筹安排在线学习。副校长庄伟伟组织教研员制定语文、数学、英语在线教学工作计划，明确学习时间和课时安排，同时成立各学科各年级微信备课群，在群内发布备课资源和指导教师授课信息等。其次，加强组织建设，全力保障在线学习。校长马新报在疫情防控会上调度线上学习工作，教研室主任赵敏汇报了完成的准备工作和下一步工作计划，副校长庄伟伟提出了要求。同时，延迟开学期间学校还成立了马新报任组长，庄伟伟、石贞、乔红任副组长，各完小校长为成员的在线学习保障工作小组。最后，严格执行考勤，努力做好在线学习。各学科教师及时解决家长反馈的问题，及时通过微信群发图片、发视频来检查、指导学生作业。学校线上学习进程顺利，向“离校不失学、停课不停学”的目标迈出了坚实的一步。通讯员   邵泽泳

★本报讯   近日，郯城县育才中学积极响应教育部门延迟开学的通知，在疫情防控期间，学校多举措助力学生“停课不停学”。第一，学校充分利用网络资源优势，运用各种学习渠道，结合教师远程指导，以年级组为主导、班级为单位，提高在线教育教学的针对性和时效性，根据各年级、各班级和科任老师现有条件及学生水平，开展线上教学，严控学生作业量，严禁增加学生课业负担，反对形式主义的在线学习;第二，合理安排家庭生活，开展丰富多彩的居家实践活动，鼓励家长带领孩子进行有益于学生身心健康的“亲子活动”。针对当前面临的开学困难，郯城县育才中学将继续研究探索，积极落实教育部门防疫学习两不误的精神。通讯员   侯国际   刘同玲

★本报讯   近日，泰安市岱岳区过驾院小学四年级的同学们迎来了第一节空中课堂美术课“春节到——门神”。丁老师先给同学们介绍了我国的传统节日春节，春节的习俗以及门神的作用。引导学生欣赏门神画的颜色、门神的神态以及动作。同学们大胆想象，运用对比强烈的颜色和流畅的线条勾勒出一幅幅造型夸张、神态凶恶的门神形象。门神是守卫门户的神灵，有驱邪避鬼、驱疫、卫家宅等作用，借本次美术课的创作，也愿疫情能够快快退去，期待同学们描绘出更多优秀的作品。通讯员   范   雪

★本报讯   近日，为积极应对新型冠状病毒肺炎疫情防控，根据省、市、县要求，全面落实《沂南县小学延迟开学期间在线学习实施方案》， 沂南县苏村镇中心小学第一时间下发工作通知，学校领导班子成员提高站位，迅速部署，成立了在线学习领导机构，加强教研室、年级组、备课组、班主任、教师的具体工作指导，确保在线教学计划的有效实施。学校通过线上教学开展了师生互动、远程辅导、作业管理等有效的教学手段，学生在家中做好自身防护、抗击疫情的同时，用手机或者电脑进行同步学习，做到防疫学习两不误。通讯员   徐  静

★本报讯   近日，济南市历下区龙德学校为了确保“空中课堂”顺利开课，保证停课不听学的质量，由党员教师和领导干部带头利用网络进行集体备课、分工合作丰富学校资源库、录制微视频，为学生提供自主学习的建议，作息时间的安排，阅读资料、研究课题等资料。通过使用平台“教学助手”的“课前导学”“课后作业”等模块进行知识点讲解和学习资源的推送，督促学生通过网络进行学习、提交作业并答疑解惑，并实时查看学生学习情况。学校除了建立班级学习群，任课教师还专门开设了学科群，方便指导孩子们学习。学校将全力以赴，发挥“云课堂”的重要作用，把充足的学习资源、丰富多彩的展示、多元的评价带给学生，有力保障“学生停课不停学，教师离校不离教”。通讯员   王   瑞

★本报讯   近日，为全面做好应对延期开学，确保“停课不停学”网络教学活动扎实高效推进，平邑县地方镇中心校多举措整合各类教育资源，借助信息化平台，以线上教学为主，以群内辅导为辅，为师生搭建互动学习平台，让师生足不出户就可以实现“零距离”沟通交流、问疑答惑。一是学前精心准备、做好保障。二是学中潜心探索、彰显特色。除了用好教育主管部门推荐的教学软件和资源外，中心校还大力倡导特色化教学，开展“读一本好书”“数学小老师”等特色活动，拓展学生学习的深度、广度。三是学后真心反思、努力提升。地方镇中心校别具一格的线上教学形式灵活，扎实高效。不仅可以帮助师生选择正确的学习和生活方式，同时，还促进了他们身心健康成长。通讯员   杨  娟  刘金伟  李育霖

★本报讯   近日，济南市长清区石麟教育集团各校区、幼儿园在长清区教育和体育局的指导下开展“空中课堂”，确保“停课不停学”“延学不延教”。首先，用课程支撑，“空中课堂”有保障。在集团理事长杜建青的指导引领下，校区迅速成立学习资源研发团队，发挥集团骨干力量，设计出寒假延期多彩课程。其次，线上呵护，居家学习更便捷。全体教师按照集团要求，利用人人通、QQ群、微信群推送课程资源包。本着“个性学习、自主选择;一校（园）一策、一班一案”的原则，学生居家自主选择学习时间。“空中课堂”活动，有效指导了延期开学期间“麒麟娃”的学习，为开学后的“零起点”教学打下了坚实的基础，宣传健康生活知识，为抗击疫情做好了后勤保障。通讯员   王   帅

★本报讯   近日，平邑县白彦镇中心校按照县教体局統一部署，坚持“停课不停学”的原则，在延期开学背景下，“想家长之所想，急师生之所急”，充分利用“教育+互联网”形式，定标、定向，确保“停课不停教”“停课不停学”。一是提高站位，周密部署。中心校校长陈宗保组织学校班子成员，教研室人员依据实际情况制定《白彦镇中心校延期开学应对方案》，并及时发放《白彦镇中心校致全体家长的一封信》《白彦镇中心校致全体教师的一封信》，引导师生、家长提高思想认识，明确学习目标、方法，树立“停课不停学”的思想。二是明确学习任务，做好过程监控。全体教师利用“学测星”“拓普学堂”等搭建空中课堂，并根据中心校线上学习计划，合理安排学习，做到定时间，定内容，定教师，让学生家长明白什么时间学什么。三是停课不停教，学有评价有反馈。四是注重家校合作。教师在引导家长提高线上学习重视程度同时保持信息畅通，及时为家长答疑解惑，帮助家长加强学生在家学习的陪护和督促。通讯员   吴进锋   张亚辉