卢翠洁 陈旭 刘琪 刘玲

摘 要：随着我国社会和经济的快速发展，人们的生活水平和质量在不断提高，教育事业也在快速发展。高职高专医学教育的宗旨是为社会培养合格优秀的高水平职业技能的人才，为了达到这个目的，其课程应合理设置，适应新形势下课程教学改革的理念，提高医学职业教育的质量。随着信息技术的进一步发展，情景模拟教学法已经走入人们的生活中。情景模拟教学法是使学生在高度仿真的情景中获得知识和提高能力的一种教学方法，适于将其应用于“互联网+”时代下的医学高职高专教育教学活动中。本文主要介绍了“互联网+”时代下，情景模拟教学在高职高专临床医学专业中内科学神经系统疾病教学中的应用策略。

关键词：互联网+;情景模拟教学;神经系统疾病

高职高专医学院校是国家医疗人才资源的一个重要组成成分，对学生培养质量的保障，是高职高专院校的一个重要职责。我国当前的教学体系对高职高专医学院校教育提出了相应的改革要求，其中一点就是对教学模式的改革，目的是为了更好地提高学生的综合素质，为国家输送人才。本文以神经系统疾病为例，对教学模式改革进行阐述。

神经系统疾病在内科学课程中是较为复杂的一类疾病，一些教师填鸭式的教学，使学生好似听天书，往往是花费了师生大量的时间和精力，教学效果却不理想，学生越听越乱，甚至产生厌学情绪，据调查发现，很多学生为了期末成绩，只能硬性记忆，背诵下来，往往造成理论与临床实践脱节。……