冯小琴 张光儒

【中图分类号】G52 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）17-0199-01

加强学校文化建设，展现学校精神价值，加强师德师风建设，促进学校内涵发展，秉承“立德树人，环境育人”的基本理念，打造文化特色校园是现阶段农村小规模学校发展方向。古浪县西山堡完全小学，地处县城西南10公里的西山川，近两年来，以农村义务教育均衡验收为契机，大力改善办学条件，提升办学品位，现已成为一所“小而美，精而优”的农村小规模学校的 “领头雁”，现将学校文化建设中的一些初浅体会整理如下，以期“抛砖引玉”共同构建社会主义新时代的理想德育。

一、工作目标和任务

进一步树立“立德树人，环境育人”的办学理念，加强学生管理，用文化的途径，发展有灵魂的教育;加强学校绿化美化工作，让校园环境向公园化、艺术化方向发展。进一步转变教育观念，推动精细化管理和校本教研，打造民主、高效、特色的校园文化，坚持用文化熏陶人，用环境影响人，进而提升学校品味，提高我校教育质量。

二、活动内容与成效

（一）培育校园精神，个人与学校相融合。校园精神是校园文化的核心，是学校的灵魂，是育人目标的高度概括，反映的是学校师生的精神面貌，价值取向和行为准则，具体表现在学校的“三风一训”中。

1.加强校风建设。我校的校风为“既学会动脑，又学会动手”，校风体现着一个学校的优良传统和精神风貌，具有本土特色。我校的“石头花”艺术作坊，从设立到实施的整个过程……