初中体育课趣味田径教学指导策略研究
2020-06-29龙赞群
大众科学·中旬 2020年7期
龙赞群
摘要:在现代社会科技的不断发展给我们的生活带来了翻天覆地的变化,除了在经济方便有明显的提升之外,在教育教学的方面和传统方式相比也有很大的改革创新。体育作为新课改下素质教育中德智体美劳全面发展中的一项,对学生今后的发展也有着至关重要的作用。那么在体育课的课程设计中如何能够正确的引导学生,就是我们现在所迫切需要思考的问题。而田径作为初中体育课程的重点教学内容,一直以来却并不受学生的青睐。此时趣味田径的适时出现在保证了学生身体素质得到强化的基础上激发了学生对体育课的兴趣,也为今后国家全面发展的人才储备做出一定的贡献。
关键词:团结合作;高效有序;氛围融洽
引言
趣味田径是教育专家根据青少年学生的身体发展和心理发展的特点,对原有田径活动进行调整加入趣味性元素用以提高学生学习的积极性。在传统固定的模式下使其充满了娱乐性,在游戏中对学生进行體育教学活动。学生在轻松愉悦的气氛下上课没有了竞争的心理压力,是对平时文化课的一个缓和也有助于体育知识的专业训练。体育教育教学方式的不断创新中将体育健身和娱乐活动相融合,学生们喜欢上体育课也达到了相应的教学目标。并且通过趣味田径的方式高效的完成体育课程目标,也成为了促进初中学生德智体美劳全面发展的道路上的强大推动力。……
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