【摘要】引导学生在英语教学中积极发言，要转变教师的角色，建立平等的师生关系，积极营造轻松、舒适、和谐的课堂氛围，采取多种教学手段和教学方法提升学生的课堂参与度;精心设计一些有趣的，活泼生动的游戏活动，促使学生积极发言，并不断提升发言的效果。

【关键词】英语教学;积极发言;引导策略

【作者简介】苑凤霄，华北油田钻二小学。

每个学科高效课堂的标准不完全一样，但都有一个共同的特点：学习环境适宜，师生关系融洽，学生参与课堂活动的主动性和积极性高涨，学生思维活跃，课堂上畅所欲言，教学效果好。小学英语高效课堂是小学生乐于学习，师生、生生有序互动，积极思考，乐于发言表达，享受学习的过程。在此，笔者就英语课堂教学中如何有效引导学生积极发言谈几点体会。

一、切实转变教师的角色

在传统的教育模式中，教师总是过多地强调在课堂上总是把自己看作是先进知识的传授者，强行学生接受知识，在这种灌输知识的观念作用下，很难在师生之间建立和谐的关系，难以引导学生积极发言。作为一名新时代的英语教师，我们需要认真学习素质教育的各种理念，转变角色，放低身段与学生交朋友。我们不仅要做知识的传授者，而且要做学生学习知识的引导者，以及与学生一起学习的参与者。小学生在英语学习过程中，需要教师更多地关注每一个学生的个性，因材施教，给每一个学生积极学习和探索的时间和空间，使每一个学生都能找到自己发展、成长和进步的契机和起点。……