朱玉娟 兰婷婷

摘要：鉴于信息化教学在教学领域中的兴起，本文着重以微课为教学背景，探讨其在软件工程课程教学中的应用。首先分析了微课教学的相关特点;其次阐述了当前软件工程课程教学中的现状;再次分析了利用微课落实软件工程教学的相关措施，意在通过本文论述进一步突出微课教学的重要性，并且可以为软件工程领域的教职人员提供课程改革的相关策略，从而进一步提升教学的效率。

关键词：微课;软件工程;教学过程;应用

教学改革提倡利用新型的教学方式和教学手段来逐步完善当前的教学体系，建立在多元化教学的角度上，分析当前教学中存在的问题，因此就信息化时代带来的优势来看，微课已经成为教育领域中的重要信息化教学工具。另外由于软件工程学科的实践性和抽象性极强[1]，传统的理论教学以及教学教材无法全面地引导学生进行深造，因此分析微课在软件工程教学中的应用可行性，不仅是本文论述的重点，也是当前软件工程教学体系改革应该注重研究的方向。

1 微课在教学领域中应用的特征

想要进一步研究微课在软件工程教学中的应用，首先便要正确认识微课，因此探讨微课在教学领域中应用的特征，对于加强微课在软件工程教学中应用价值有着更好的促进作用。

首先，利用微课教学能够明确教学主题。针对软件工程的教學教材来讲，章节内容往往细节较多，是……