美术教育对儿童的人格教育意义
2020-06-26魏巍
成长 2020年7期
魏巍
摘 要:伴随着教育事业的发展,儿童美术教育也有了很大进步。儿童美术教育区别于其他学科教育,其在本质上是审美教育,对人产生间接的影响,对儿童的身心发展具有重要意义。美术教育充分融合了现实美和艺术美,以感染、影响和教育儿童,使他们具有感受、欣赏、评价以及创造美的能力。对于儿童而言,不论是情感、道德还是智力、身心发展都处于初始阶段,需要通过教育进行规范的引导,美术教育就起着至关重要的作用。本文就围绕美术教育对儿童人格构建的教育意义展开研究。
关键词:美术教育;儿童;人格教育;意义
1 引言
美术课程是一门人文学科,蕴含着丰富的人文精神。美术作品往往是人的思想情感、价值取向、道德品行、个人修养、生活智慧、个性审视、审美素养、人文情怀等的完美体现。所以,美术教育本质上就是人文教育,体现了以人为本的教育理念,通过美术教育可以实现陶冶情操,重塑人格,促进人的全面、正确发展,实现育人的根本目标。可见,美术教育担负着培养学生健全人格的重任,是现代学校教育不可或缺的一项重要内容,值得我们去深入探究,以实现美术教育与育人目标的和谐统一。
2 培养儿童人格的重要性分析
衡量一个人的重要标准,那就是人格,而人格是怎样形成的呢?无数的研究证明,人格是从儿童阶段就开始形成的,儿童阶段是基础性的,直接影响着一个人人格培养和发展的方向,为此,对于儿童阶段,一定要重视对人格的培养。……
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