张月

开学了，一年级的“小豆包”们背上小书包，和爸爸妈妈挥手道别，开始了他们崭新的校园生活，我也整装期待与他们的邂逅。

我在教室門前迎接一个个可爱的小家伙，时间已过8点，还有一个座位空缺。我拨通电话，电话那端的家长操着南方口音，说他还在学校门口，孩子赖着不想上学。我马上跑到校门口，看到一个头发长长的小男孩正哭个不停。

小男孩名叫祁祁，黑葡萄似的眼睛都哭红了。我蹲下来告诉他：“校园里有很多有趣的课程，有更多和你一样热心的小朋友，跟老师一起去看看吧。”

祁祁将信将疑地跟着我走进校园。我带他参观了学校，介绍了这里的环境、各教室的用途，他眼睛里满是好奇。直到他不哭了，我们才回到教室。一整天，我都在密切观察他。

下班后，我通过翻阅《儿童心理学》了解到，“成人对儿童的恐惧心理不应大惊小怪，要给予他们耐心的解释，给予安慰和鼓励，帮助孩子消除恐惧。”明白了原理和措施，今后的教育教学我心里就有底了。

祁祁是个懂事的孩子，他发现地下有小纸屑会主动拾起，我办公桌附近的杂物经常被眼疾手快的他捡起来。每次放学开门后，门总是会自动关上，他便主动站岗拉门，让大家顺利通过。我在全班表扬了他。祁祁有了信心，就更加勤勉学习、勤快做事了。很快，他就作为班级领队，带领同学参加学校的会操比赛了。

诺诺是一个长得像“天线宝宝”的小女孩，冬天喜欢穿一件红色的连帽棉服，帽子上竖着一根天线一样的尖顶，有时还戴着一顶有绒球的帽子。我逗她：“你是扑克牌里的大王吗？”

她说：“这件帽子颜色艳丽的是大王，妹妹那个颜色少的是小王。”

我被她逗乐了。就是这样的乐天派诺诺，之前有一天进教室时，泪珠全挂在了睫毛上。下课时，我问她：“诺诺，早上你怎么不高兴呢？”

诺诺好像终于有了诉苦对象似的，“哇”地一声大哭起来，边哭边说：“妈妈出门不在家，我想她了！呜呜……”

我说：“你是大王，还哭鼻子？妈妈过几天就回来了，而且我们要用好的表现让妈妈放心。再说，用视频也能天天看见妈妈呀！”

她眨着长睫毛的大眼睛问我：“真的吗？”

“当然了！”

我把她的作业、发言、活动的视频发给她妈妈，让诺诺用我的手机跟妈妈视频，母女俩开心得不得了。

“过几天妈妈回来了，我一定用最好的表现向她汇报。”诺诺笑了，像春天的阳光下盛开的桃花。

我相信用耐心和爱心帮助他们消除恐惧，适应新环境，顺利走进新学期，终有一天，我班这些“小豆包”会长成“参天大树”。

（责任编辑：李晶）