路宇成

【摘 要】现如今，我国的经济在迅猛发展，社会在不断进步，现代学徒制是通过深化校企合作、产教融合，让企业参与职业教育人才培养的全过程，实现校企双主体育人，以培养高素质技术技能型人才为目标的现代人才培养模式。在对轮机工程技术专业的育人现状进行分析的基础上，探讨如何选择合适的航运企业进行合作及实施现代学徒制的具体途径。

【关键词】现代学徒制;轮机工程技术;人才培养模式

引言

我国传统的高职航海类教育一直采用三年一贯制的教育模式，即前两年半时间在学校进行理论知识学习并考取相应的适任证书，后半年去签约的船舶企业进行实习。学生毕业后的岗位适应能力和实践动手能力相对较差。针对以上问题，浙江国际海运职业技术学院轮机工程技术专业借鉴国际通行的“三明治”式教育模式与东方海外货柜航运公司等知名航运企业合作，联合开展现代学徒制人才培养模式的试点工作，旨在研究、探索和创新现代学徒制人才培养模式，培养出国家和航运企业需求的高素质技术技能型航运类人才，更好地服务于“海洋强国”和“21世纪海上丝绸之路”的国家战略。

1轮机工程专业技术人才市场需求分析

高职院校的人才培养本身需要结合市场的实际需求进行，因此无论是教学规划还是教学设置都需要以就业为导向，符合相关企业的人才需求。我国的船舶工业以及航海事业近年来得到了较好的发展，企业规模已经居于世界前列，需要进一步提升船舶的工业技术含量，实现更高质量的传播建造并使其拥有更高的附加值。……