浅析幼儿园空间色彩研究
2020-06-21吕蕊杨静
科学导报·学术 2020年71期
吕蕊 杨静
【摘 要】随着我国计划生育政策的的改变,可以看出社会对儿童的身心健康的关注度很强,这使得托儿所和儿童的教育显得尤为重要。因此,一个完美幼儿园空间需要一个适合的色彩设计。本文探讨了儿童的色彩在幼儿室内空间设计中的应用原则,最后结合对幼儿色彩心理的调查研究提出如何进行幼儿室内空间色彩设计的建议,以供参考。
【关键词】儿童;色彩;幼儿空间设计
色彩的变化为生活增加了乐趣。色彩无处不在。当我们走入建筑,我们对空间的第一个感受就是色彩环境。色彩给人的视觉有一种直观的感受,所以说色彩设计是室内设计的重要组成部分。色彩心理学在儿童成长过程中扮演着非常敏感的角色。可以说,孩子们对颜色的喜好影响了他们的性格在正确的选择中,它可以传达孩子们现在的感受和心理,不管他们是否伤心这种潜意识的颜色选择会让你看到孩子的意识和内心。
一、色彩对儿童的影响
每一种颜色和颜色的组合都有自己的感知,某些颜色可能导致眼疾和头痛,也会导致许多儿童紧张、焦虑等行为。因此不愉快的照明设计和不愉快的着色条件引起的颜色不仅仅是会影响孩子的情绪、大脑、心率、血压和呼吸。所以颜色不能在空间中盲目的使用。
1.1视觉方面
人类的视觉是主要角色,当我们设计室内颜色时,我们可以更充分地思考分析儿童和成人的视觉差异来进行设计。根据研究表明,3岁~4岁的幼儿已经能够识别色彩的色相和明度;5岁以后,基本能识别全部色相和大部分色彩明度团。……
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