浅谈大班幼儿面塑教学的指导策略
2020-06-21金珠施莹莹
科学导报·学术 2020年71期
关键词:幼儿
金珠 施莹莹
【摘 要】随着社会的发展,时代的进步,幼儿教育在我国教育体系中有着不可代替的作用,在幼儿教育中,提升幼儿的动手能力,锻炼幼儿手部的灵活能力,这些都是符合幼儿教学要求的内容,幼师可以以面塑教学为途径锻炼幼儿,提升幼儿的上述能力。面塑教学不仅能锻炼幼儿的动手能力,也可以锻炼幼儿手眼协调的能力,促进幼儿脑部发育,让幼儿得到全面的发展。
【关键词】大班;幼儿;面塑教学
引言
面塑教学是幼儿园教学内容中的重要组成部分,它对幼儿全面发展起着不可代替的作用。因此,各大幼儿园应该重视面塑教学,提升面塑教学质量,促进幼儿成长。
一、激发幼儿的兴趣
兴趣是幼儿学习的动力所在,幼师要掌握幼儿的特点去激发幼儿学习的兴趣,在教学中可以采用游戏的教学方法,让幼儿逐步对面塑教学内容产生足够的兴趣后,再开展正规的面塑教学工作。首先幼师可以让幼儿去感受材料,让幼儿按照自己的想法进行创造,很多幼师一开始就给幼儿在学习面塑上规定一些条条框框,这不符合幼儿学习的规律,在教学开始限制过多,就会制约幼儿的发展,如果幼儿在按照教师要求创造之后,达不到幼师的要求,会挫伤幼儿学习的积极性,这样是不利于面塑教学发展的,因此,即使是在使用游戏教学的时候,也应该先让幼儿对面塑材料进行随意摆弄,让幼儿在游戏的过程中,学会基础的揉捏、敲……
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