浅谈小学语文教师家校共育模式之基于微信应用的实践研究
2020-06-21封燕子
科学导报·学术 2020年71期
封燕子
【摘 要】当今社会,随着信息的快速发展以及社会的进步,家校合作已经成为了一种普遍的教育模式。但由于现代化信息技术的快速发展,传统的家校合作模式已经不能解决语文教学过程当中遇到的问题了,而且教育效果的体现也是取决于学校和家庭共同付出的努力的。语文教师在工作中可以利用微信这个平台来与家长进行沟通,学校与家长相互交流孩子的学习情况,共同为了孩子的进步而努力,使教师的教育工作也能顺利进行。
【关键词】微信;家校合作;语文教学
微信作为这个时代下最流行的沟通工具,已经成为了现代人的必备品。我们在微信上面进行交流是不需要付费的,而且能够实时的表达交流状态以及可以同时进行多个人之间的沟通,这与传统的交流方式——短信相比较,微信是更加的灵活、便捷、智能以及节省空间资源。教师在进行工作时,将微信引入到语文教学工作中来辅导工作,建立学校公众号,搭建一个进行交流为主要目的的微信公众平台,以此来提高教学水平,得到良好的语文教学反馈。
一、促进家校共育的新载体
微信是一种新型的智慧交流方式,在我们生活中的应用,拉近了我们人与人之间的距离,也方便了我们的生活。微信在家校合作交流时候的应用,为两者的交流提供了一种全新的方式,使得学校不在局限于开家长会、家访、打电话等。有了微信群教师就可以实时的发送学生在学校以及语文课堂上面的表现,还有那些成绩品德兼优的孩子好的学习习惯以及学习方式,提供给大家一起来学习。……
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