吴满

【摘 要】在中职专业教学中《电子技术基础》是一门非常重要的教学课程，该课程不仅具有非常强的理论性，而且实践性也很强，这也就导致学生在学习该课程时出现无力感，为了能够进一步提高这门课程的教学效果，激发学生学习的积极性与主动性，在实际进行教学时，教师应采用项目教学法为学生讲述知识，为此本文特对项目教学法在中职电子技术基础教学中的应用进行分析，仅供参考。

【关键词】项目教学法;电子技术基础;中职;教学

电子技术基础课程属于一门理论与实践关联性非常强的科目，而且也是电子专业中的核心课程之一。该课程在电子专业中具有非常强的教学意义，为了能够进一步提高该课程的教学效果，应在进行教学时应用项目教学法，从而吸引学生的注意力，激发学生学习的积极性与主动性，使学生可以发挥出自身的主观能动性，进而帮助学生巩固知识，实现课程教育目标。

一、项目教学法的相关概述

（一）项目教学法的概念

项目教学法具体指的就是在老师的带领下，将一个比较独立的项目交给学生自己处理，所有的信息收集、方案设计以及最终评价都由学生自己负责完成，学生通过对该项目的了解，准确的把握整个项目实施的过程以及其中每一个环节，在项目教学法中，学生充当主角，而教师仅仅只是作为这一过程中的引导者、监督者和指导者[1]。

（二）项目教学法的意义

对于项目教学法来说，其属于一种引导性的教学方法，具体指的就是由教师作为引导，组织学生共同完成一个整体项目而开展的教学活动。……