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温宿县第二中学民族团结工作存在问题及其原因分析

2020-06-21王文礼

科学导报·学术 2020年71期
关键词:活动学校教育

王文礼

在第三次新疆工作座谈会上,习近平总书记强调,要以铸牢中华民族共同体意识为主线,不断巩固各民族大团结。要将中华民族共同体意识教育纳入新疆青少年教育,教育引导各族干部群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观,让中华民族共同体意识根植心灵深处。要深入做好意识形态领域工作,深入开展文化润疆工程。

温宿县第二中学一直比较重视对全校师生进行民族团结教育,帮助全体师生解疑释惑、澄清模糊思想、纠正错误观点、形成正确认识,引导广大师生牢固树立“三个离不开”的思想,引导学生认识到民族团结是各族人民的生命线这一重要观念,牢固树立中华民族共同体意识。学校当前在民族团结工作开展中虽然取得了一些成绩,但也存在一些问题。

一是对民族团结重要性的认识与民族团结实践活动不够匹配、不够协调,在民族团结教育主题上不够精准、不够鲜明。表现在目前学校能充分认识到民族团结对家长、对师生、对学校思想政治教育、不同民族学生相处都有重要的关系,但是在实际工作开展中出现了活动不够丰富、时间上不能保障、没有一个统一的协调计划、各个科室之间不能够有效协调统筹推进工作、活动不能达到共享、资金得不到保障、宣传不到位等问题,出现了人人讲民族团结的重要性,但是开展民族团结工作滞后于认识的现象。

二是民族团结宣传教育活动不够丰富、不够深入。……

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