向彬彬

【摘 要】机电专业是中职学校教育里面非常重要的一门专业，现如今，随着社会对中职教育关注度的越来越高，针对机电专业教学进行创新与改革也受到了社会各界的广泛关注，为此本文特对中职机电专业实践性教学体系的创新与改革进行分析，希望能够进一步提高中职机电专业教学的有效性，仅供参考。

【关键词】中职;机电专业;实践性;教学体系

中职学校的主要教学目的就是引导学生就业及教学宗旨，也是为社会培养专业能力更强、综合素养更高的专业化人才。现如今，随着我国社会经济水平的提升，针对机电专业人才的需求量也越来越多，在这种情况下，中职院校中的机电专业务必要做好教学体系的改革，增加教学的实践性，以此提高学生的实践能力，帮助学生更好的适应未来的就业环境，使其能够为社会发展贡献出自身的作用与价值。

一、中职机电专业实践性教学体系现状分析

（一）实践性教学体系存在漏洞

分析我国如今终止机电专业的实践性教学体系，其中依然存在着比较多的漏洞，首先，对于教学内容来说，很多理论知识的更新速度比较慢，而且存在明显的滞后性与时代发展脱节，这样就导致学校内的实践教育比社会实践教育慢半拍。其次，还有一部分中职院校未安排实践课程，教师只是根据教学内容按部就班的为学生讲述理论知识，这样就导致学生在未来的实践中很有可能会出遗忘理论知识，无法做到实践与理论知识的有效结合。……