“互联网+”时代下高职院校智慧校园建设探索
2020-06-21郭静
锋绘 2020年3期
郭静
摘 要: 随着信息技术发展,“互联网+”的理念在社会更新发展过程中发挥出越来越多样的功能和作用。高职院校阶级发展自身的服务和管理功能,对提升高职院校的综合管理能力,是时代发展的客观需要,也是提升竞争实力和教育质量的重要手段。对此文本就将对智慧校园的概念和发展策略进行分析和研究,对当前处于探索阶段的发展问题进行分析,提出一些发展的展望,希望能够给高职院校的创新发展提供参考和帮助。
关键词: “互联网+”;高职院校;智慧校园
0 引言
智慧校园从名词概念上进行解释分析,可以理解为互联网技术校园管理中的综合应用。在传统校园教育管理过程中,学校存在诸多的服务教育内容。例如对学生的信息进行有效管理和核对,为学生提供生活上的服务,给学生提供学习上的帮助等。传统靠人力进行管理的手段,无法对学生的校园行为进行有效反馈和评价,使的学校的服务体系缺乏发展动力,导致学校管理方式的长期滞后。在互联网发展的大背景下,利用网络技术对传统方式进行有效改造,对提升学校的管理质量和效率具有重要价值和意义。
1 智慧校园涉及到的三个发展层面
(1)校园网络基础技术的发展建设。在智慧校园发展中,对网络基础设施的有效覆盖,是建设过程中的基础要求。对此学校一方面需要加强对原有校区的信息技术改造,使网络技术得以大范围的高质量覆盖。另一方面需要保持对网络服务商的资质进行有效鉴定,使服务商能够提供优质的技术支持。……
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