佘应雅

【摘   要】  学前教育中培养幼儿良好的行为习惯，对幼儿未来的全面发展具有重要意义。随着我国综合国力的不断提升，国家对学前教育越来越重视。教育部对幼儿教育工作者提出要求，必须重视培养幼儿良好的行为习惯。当前幼儿教育中存在着一些问题，需要提出针对性的措施来解决，为幼儿教育的发展创造良好的环境。

【关键词】  学前教育;幼儿;行为习惯

幼儿教育是基础教育的组成部分，是学校教育的起点，因此培养幼儿良好的行为习惯，对幼儿未来德、智、体、美的发展具有重要意义。养成良好的行为习惯要从小做起，良好的习惯会为一个人的发展奠定基础。培养幼儿良好的行为习惯不是一蹴而就的，是需要教育工作者不懈努力和付出。幼儿园的教师不只是照看幼儿，也需要促进幼儿思想方面，能力方面等的提升。这对幼儿后期的成长至关重要。

一、良好的习惯对于幼儿成长的意义

幼儿年龄在1周岁到6周岁之间，处于幼儿时期的孩子他们的语言交流能力在快速发展中。在读幼儿园的孩子年龄在3岁到6岁之间，处于语言发展阶段的初期，这时候幼儿会模仿大人的语言、动作和习惯。幼儿养成良好的行为习惯对未来的成长有巨大帮助，也更好地帮助了幼儿教师开展教育活动。比如说，告诉幼儿坐下的时候要挺直背部，吃饭之前要洗手，上完厕所要洗手，他人帮助了你要说谢谢等。这些习惯一旦养成，会自动转化为幼儿自身的行为习惯。……