梁芳

摘  要：英语作为一门国际通用语言，同时也是初中教育阶段的重要组成部分。开展英语教学过程，主要从英语的听、说、读、写这4个方面进行，作为一门语言类的学习科目，“说”在日常的教学过程中应该占更大的比重，要求教师在日常教学过程中更加重视英语的口语教学，以此提高学生的英语口语水平。但根据目前的教育状况来看，应试教育对英语的实际应用产生很大的影响，很多学生乃至老师在英语学习方面对口语学习的重视程度还不够，日常的口语训练也很有限并且不够规范。该文旨在通过口语在初中英语教学中的重要性探讨如何有效提高英语口语水平，并针对问题提出几点有效建议和意见。

关键词：初中教育  英语  口语教学  意见和策略

英语在整个教育阶段所呈现的地位都足以显示其重要性，但是在实际的教育教学过程中不管是教育方法还是重视程度都不能很好地体现其实用性。造成学生的学习兴趣在学习过程中产生极大的衰减，降低英语在教育阶段的地位。面对这些问题教育者必须做好反思总结工作，对症下药，找出教学过程存在的问题并给出针对性解决方案，让教育真正服务于学生综合素质的发展和进步。

1  目前国内初中英语口语教学的问题

1.1 缺乏口语教学的环境

不管是什么语言，其学习就是服务于生活应用和科学研究。语言的学习和特定的语言环境有很大关系，国内英语的教学缺乏这种语言环境，虽然有英语学习突出的学生在口语表述方面不存在问题，但大部分学生的英语口语水平表现出来的并不是很理想，这种情况和教学环境氛围脱不了干系[1]。……