梁育宏

摘  要：现代信息技术与高中美术鉴赏课教学整合的实施，符合当前教学需要，美术鉴赏课由于自身的独特性，信息技术的运用，能够使整体教学活动有更好的效果，在促进教学质量与效率提升的同时，能在一定程度上缓解学生的学业压力，也能为学生提供更广阔的学习空间，并且获得更为丰富的学习资源，整体教学更具生机与活力，实现课堂教学的不断优化。

关键词：现代信息技术  高中美术鉴赏课  质量与效率

信息技术与高中美术鉴赏课之间的整合，能够使教学形式和教学内容更加丰富多样，也能将艺术作品以更直观、生动、形象的方式呈现在学生面前，让学生对其借鉴和欣赏。提升其艺术欣赏水平和艺术审美水平，促进其实际审美能力和鉴赏能力的不断提升[1]。

1  当前高中美术鉴赏课教学现状

就美术教学来讲，多数学校在教学中比较重视学生对理论基础的掌握，美术教学的主要目的旨在促进学生综合美术素养的提升，但是多数高中对美术鉴赏课的认识稍显不足，并且缺乏足够重视[2]。美术鉴赏的实施，能够帮助学生提高美术素养，只有学生具备一定的美术基础知识和一定的鉴赏能力，才能更好地进行整体美术学习。当前一些学校虽然已经设置了美术鉴赏课程，但是在具体实施时往往是流于形式，尤其是高中阶段的学生课业压力比较大，无论是教师还是学生，往往都对美术鉴赏有所忽视，这对学生美术综合能力的提升产生了较大的不良影响。……