周砚芳

摘  要：该文即对项目式学习在小学信息技术教学中的应用进行具体分析，文章首先介绍了项目式学习这一基本概念，分析了小学信息技术教学发展现状，提出了项目式学习在小学信息技术教学中运用存在的问题，最后文章提出了加强项目式学习在小学信息技术教学中应用的措施，以期通过这些措施分析为小学信息技术教学水平的提升提供有价值的参考。

关键词：项目式学习  小学生  信息技术教学  应用

信息技术是一项阅读、计算、写作之外的小学生需熟练掌握的技术，是提升小学生核心素养的重要部分，对小学生信息技术的培养在一定程度上也决定了学生的未来竞争力。新课标对信息技术课程提出了新的要求，要求小学教师加强对学生信息技术的培养，而如何将项目式学习与信息技术教学相融合，则是小学教师在开展信息技术课程时所需要考虑的问题，下文就对项目式学习在小学信息技术教学中的应用进行具体分析。

1  项目式学习

项目式学习是一种新兴学习方法，具有较强的动态性，对于小学生来说，项目式学习就是带领小学生主动探索学习中的问题，迎接学习中疑难问题挑战，引导小学生在学习过程中体会到更加深刻、更加广泛的知识技能。通常来说项目式学习活动在小组中开展，学生在小组中各自扮演不同的角色，学生相互间可以进行角色轮换，系列学习活动需要学生通过思……