李煜婷

摘 要：本文主要通过CNKI论文大数据平台，重点对近五年高校党建研究的关注指数、研究内容进行梳理，进而为以后的高校党建工作研究提供思路。

关键词：CNKI论文;数据;党建

中图分类号：D9

文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.19.061

2018年，中央组织部在《高校党建工作重点任务》中的要求：“一、要认真执行党委领导下的校长负责制;二、加强领导班子和干部队伍建设;三、加强高校院系党建工作;四、加强高校师生党支部和党员建设队伍”。因此，要加强对高校党建工作的研究，就必须首先要对近五年高校党建工作的研究状况、取得的成果及存在的问题进行梳理。

1 近五年高校党建工作关注指数

笔者主要通过CNKI中的以“高校党建”为关键词进行检索，时间为2015年至2020年4月，近五年来的“高校党建”关注度进行归纳。

从高校党建工作研究的论文成果来看，成果数量总共有3908篇。其中高校党建工作成果期刊类共有3763篇，占文献总数的96.29%;核心期刊907篇，占期刊总数的24.1%，占文献总数的23.2%;高校党建工作成果硕博论文类30篇，占文献总数的0.77%;高校党建工作成果会议类34篇，占文献总数的0.87%;高校党建工作成果报纸类70篇，占文献总数的1.79%，高校党建工作其它类占文献总数0.28%。从以上的数据统计中可以看出，近五年关于高校党建工作的研究成果主要集中在期刊类。

从高校党建工作研究的成果下载量方面来看，其中李贵海的《高校党的建设科学化的目标选择及其路径研究》博士毕业论文下载次数最高，达到3811次。该文作者主要系统阐述了我国高校党建发展的历史及所取得成就，并深入分析和探讨了新形势下我国高校党建设面临的严峻挑战及存在问题，并对所出现的问题提出了相应的建议。

从高校党建工作研究论文被引次数来看，其中骆军在《高校教师党支部书记“双带头人”建设探析》一文中，引用次数最高，达到41次，作者主要“通过调查问卷的方法，梳理了高校教师党支部建设存在的问题。并且认为，在加强高校党建的过程中，应推动顶层设计与政策落实有效结合”。

从高校党建研究的论文成果数量，论文下载量、论文被引次数来看，众多的学者越来越重视对于我国高校党建工作的研究。同时从以上统计的数据看出，学者在对近五年我国高校党建工作研究的过程中取得了很大的进步。

2 近五年高校党建工作研究内容

近五年，关于我国高校党建工作研究取得了很大的进步，主要体现在以下几方面：

（1）关于高校党建的作用研究。

在最近五年以来，关于高校党建作用的研究成果较多，如邵正香等在《高校党建工作对高校学生思想政治教育管理的分析研究》的文中，作者主要通过阐述高校党建工作在大学生思想政治教育工作中的作用，并且认为高校应当在基层党组织的领导下，充分发挥入党积极分子的推动和带动作用，以身作则，体现先进性;除此之外，还有如朱炜烨在《新时代高校学生党建与思想政治教育工作的探析》也认为“高校学生党建与思想政治教育具有相互补充促进的作用，为高校办学提供着政治保证和思想基础”等方面研究成果。可以看出，关于高校党建的作用研究，主要研究成果集中于在加强学生思想道德建设作用方面。

（2）关于高校党建的路径研究。

现阶段，关于高校党建路径的研究，如黄万丽在《新形势下加强高校基层党建工作的认识与思考》的文中，作者认为“高校党建在实现路径的过程中，要充分发挥党委、院系总支、大学生党员的作用”;高艳在《新时代高校艺术类学生党建工作略探》中，“作者主要通过对H高校C专业艺术生群体党建工作的调研分析，认为艺术院校的党建工作应该创新党建工作的思想建设、教育形式、实践载体，才能不断推动高校艺术类学生党建工作”;冯身洪在《新时代提高高校党建质量的多维路径》一文中，作者主要以“新时代提高高校党建质量，可以围绕明确工作理念、开辟工作阵地、丰富工作内容、创新工作方法、完善工作机制等方面来进行”。从而可以看出，众多学者认为高校党建工作的开展应该要发挥党组织作用，并从工作理念、工作质量对高校党建路径的进行了研究。

（3）关于高校党建工作开展方法研究。

在新时代背景下，关于高校党建的方法研究，如朱爱胜在《新时代高校党建思政工作的实践》的论文中，作者认为：“新时代高校党建思政工作方式创新上突出‘活，要制定符合本部门的党建思政品牌制度，充分发挥二级党组织的积极性和创造性，结合专业特点，积极培育具有鲜明特色的党建工作品牌”;孙梦瑶又在《高校党建工作信息化建设探究》的论文中，“主要通过时代的变化，认为高校应加强对党建工作信息化建设重要性的认识;丰富内容，创新形式，积极拓展党建工作信息化建设路径”;张芷婧在《让新媒体在高校党建中发挥更大作用》的论文中，“在高校党建工作的过程中，应该运用新媒体手段，加强党建网络门户网站的建设和工作环境建设”;可以看出，众多学者在对高校党建的方法研究的过程中认为，应该运用新技术、新媒体，进一步提升高校党建工作的效率。

（4）关于高校党建主要推动者研究。

近些年来，众多学者主要从高校教职工党员，专职组织员，双带头等方面来研究高校党建主要推动者。如翟文艳在《高校学生党建工作中教职工党员的育人功能研究》的论文中，作者认为“在高校党建工作过程中，应加强教职工党员队伍建设，提升教职工党员自身素质，从而希望学生党建工作中教职工党员育人功能的实现”;同时，马成瑶在《高校专职组织员的职能定位与履职能力提高路径》一文中，作者认为“高校专职组织员作为推进高校基层党组织建设的重要力量。应该要明确其职责，并且分析了高校专职组织员队伍建设面临的问题”。关于对高校党建双带头人的研究，还有如骆军的《高校教师党支部书记“双带头人”建设探析》;刘伟的《新时代高校基层党建工作机制新探索——基于对高校“双带头人”教师党支部的调研》;王漫君的《“雙带头人”制度助推高校党建活力》等成果。

关于高校党建内容的研究，除了以上的高校党建研究的方面外，还有学者主要从其它方面对高校党建进行研究，如赵继学的《红色文化在高校基层党建工作中的价值与运用》，主要通过文化精神研究在高校基层党建工作中的价值等。

3 高校党建工作研究的回顾与展望

综上所述，在形势下学者对近五年来高校党建工作研究的过程中，取得了很大的进步。从研究成果来看，众多学者主要从不同的方面对近五年来高校党建工作进行了研究。同时，学者在研究的过程中，主要通过使用社会调查等理论方法对高校党建工作进行了研究。在研究视角方面。既包括理论方面的研究，又包括微观层面等方面的研究，并针对不同专业的学生进行了研究，如高艳在《新时代高校艺术类学生党建工作略探》等，主要通过对艺术专业学生进行了研究。

但是，在对于我国近五年来高校党建工作研究中，还需从研究方法、研究思路、研究视角等方面，以新时代为背景，进一步加强对我国高校党建工作进行综合性的研究。

参考文献

[1]中央組织部办公厅.高校党建工作重点任务[R].中共中央组织部中共教育部党组文件，2018.

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[3]骆军，龚炜.高校教师党支部书记"双带头人"建设探析[J].学校党建与思想教育，2016，（12）：32-34.

[4]邵正香，李梦丽.高校党建工作对高校学生思想政治教育管理的分析研究[J].轻纺工业与技术，2020，49（03）：106-107.

[5]朱炜烨.新时代高校学生党建与思想政治教育工作的探析[J].智库时代，2020，（12）：94-95.

[6]黄万丽.新形势下加强高校基层党建工作的认识与思考[J].学校党建与思想教育，2015，（24）：10-11.

[7]高艳.新时代高校艺术类学生党建工作略探[J].学校党建与思想教育，2020，（02）：31-33.

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[12]翟文艳，吴松，赵海琳.高校学生党建工作中教职工党员的育人功能研究[J].思想教育研究，2015，（12）：78-80.

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