万源广

〔摘要〕现在家长们都非常关心孩子的学习，常常辅导孩子做作业或者指导孩子如何学习。但由于多数家长没有学习过专业的教育知识，不具备教学的能力和方法，而是按照自己的想法想当然地去教，不可避免会犯一些错误，给孩子不正确的指引。最后孩子越学越差，家长越教越累，越来越焦虑。笔者是一位家长，也是从事中小学教育13年的教师，所见此类案例可谓多不胜数，因而撰文对父母常见的几个不当观念进行探讨，希望能给广大家长们一些启示。

〔關键词〕教育方法;家庭教育;学习指导

一、写字一定要工整、漂亮

“写字不工整、不漂亮”是很多家长评价孩子作业的万能句子，甚至是必用句子。把孩子作业拿过来，不管三七二十一，先看写字漂不漂亮。说句玩笑话，这部分家长水平可能也只体现在看写字漂不漂亮。其实只要孩子的字体能清晰辨认，大可不必对字体过于关注，否则就会走偏了方向，得不偿失。特别是对三年级以上的孩子。首先，家长总是关注孩子的字体，孩子也无形中把重心放在写字漂不漂亮上面，那就本末倒置了。那么应该重点关注什么呢？要有好成绩，当然靠解题能力，而各年级的解题能力要求是不同的。依照著名教育家布鲁姆提出的教育目标分类法，小学阶段侧重知识的识记和理解，初中要求提升为运用能力，高中则是对知识的分析、综合以及评价能力。就算同一个年级段，一份试题要求的解题能力也有梯度差异，比如初中数学，识记类的试题占比不会超过10%，要想拿高分，则需一定的分析、综合能力。……