王巨山 张盼盼

(浙江师范大学文化创意与传播学院，浙江金华，321004)

中国非物质文化遗产传承人群研修研习普及培训计划(简称“研培计划”)是原文化部于2015年开始在全国试点开展的一项基础性、战略性工作，是振兴中国传承工艺和相关非遗项目的一项重要举措，其目的是通过大范围组织研修和培训，帮助非物质文化遗产传承人群提高文化素养、审美能力、学习能力，进而“加强文化遗产保护传承，推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。帮助非遗传承人群强基础、拓眼界、增学养，增强文化自信，提高专业技术能力和可持续发展能力，提升非遗保护传承水平。丰富参与院校的学术和科研积累，完善相关学科体系建设，更好地发挥文化传承创新功能”(1)文化和旅游部、教育部、人力资源和社会保障部：《中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划实施方案(2018—2020)》(文旅非遗发〔2018〕4号)，2018年。。

“研培计划”的开展过程中，受训对象是作为非遗中坚力量的传承人群，文化主管部门、高等院校以及诸多设计企业等是重要参与力量，尤其是高等院校承担“研培计划”具体项目的实施，包括项目的调研、方案的拟定、教学的实施、后勤管理和回访工作等。现有的研究成果中，更多关注“研培计划”对非遗项目影响研究，对各个参与方的作用与影响研究呈现的是缺失或薄弱状态。2018年5月，课题组制作了不同的专题问卷，针对“研培计划”参训学员和参与院校开展了一次问卷调查，收集到参加问卷调查的院校共计90所，其中综合性院校占比64.44%，职业院校占比24.44%，专业院校11.12%；……