钱蕊

【摘要】在高中英语新课改的教学实践中，要做到尊重学生，做到“以人为本”; 整合教材，做到“学以致用”; （三）创设情境，做到“自主创新”。

【关键词】高中英语 新课改

新课程改革对高中英语教师提出了更高的要求，高中英语教学实施新课改面临着巨大的挑战。笔者通过学习新课改理念，并深入实施新课改的教学实践，充分认识到了新课改下的高中英语教师必须及时转变教学观念，打破传统的教育教学方式，面向学生的未来，着眼于提高学生英语综合能力，养成良好的学习态度和学习习惯，为学生的终身发展打下坚实的基础。目前新课程改革仍是一种新理念、新思想。新课改要求摒弃传统教育教学观念，这对每位教师来说都是一种挑战，每一位老师必须进行各种新课改尝试，在不断学习探索中成长。

新课改理念强调“以人为本”。尊重每一名学生，为了每一名学生的美好未来，关注每一名学生全面发展、和谐发展。新课改的一个显著特点是三维目标教学，重视学生的情感、态度与价值观的发展，培养学生终身学习能力的提高。帮助学生具备主动积极的学习态度、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、搜集和处理信息的能力、交流与合作的能力。在学生的学习方式上，要求转变学生被动接受学习方式，通过自主、探究和合作的学习方式提升自我，在教学中更多地让学生主动参与、积极探究、勤于动手等等。在教师的教学上，要求改变以教师传授为主的教学方式，提倡探究式教学，突出学生的主体地位，以在教学中师生互动、共同发展。……