甘清锋

摘要：百年大计，教育为本，教育是一个民族兴旺发达的不竭动力，教育是提升全民素质的必备手段。在《关于基础教育改革和发展的决定》中明确指出，实施素质教育，必须端正教育思想，转变教育观念。因此，在《新课程》标准下，如何推进学生的素质教育就变得尤为重要。

关键词：新课程，素质教育，探讨

2006年6月29日，第十届全国人民代表大会常务委员会第22次会议修订的《中华人民共和国义务教育法》明确规定：“义务教育必须贯彻国家的方针，实施素质教育”。新课程的培养目标应体现时代要求。因此在这样的时代背景下，积极探索实施学生素质教育的方法，才能有效地推进学生的素质教育，更好地培养学生们具备新时代所要求的成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。学生是教育工作的最主要的对象，究竟应该如何提升学生的素质教育，这是教育工作者所面临的非常重要的问题。

一、转变教学观念，推进素质教育实践

素质教育是以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神、注重开发人的智慧潜能、形成人的健全个性为根本特征的教育。新课程改革的任务就是要促进每一个学生得到最大限度的发展，其根本途径是转变教师的教学模式以及教育理念，只有教师转变教学观念，转变学生的学习方式，积极倡导学生开展自主学习、探究学习、合作学习，密切课程内容与生活和时代的联系，才能更好地推进新课程中的素质教育实践。……