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全面诊断 精准施教 科学模拟

2020-06-11徐小平

福建基础教育研究 2020年5期
关键词:数学教学学生

摘 要 2020年高考延期至 7月举行,对高三复习备考提出了新的挑战.文章提出全面诊断、精准施教、科学模拟,从全面诊断学 情、制定合理规划,明晰考试要求、加强考试研究,科学模拟、注重指导考试心理和答题策略等方面阐述高考延期背景下的 数学复习备考建议.

关 键 词 高考延期;数学复习;备考策略

突如其来的疫情打乱了2020届高三的复习备考, 虽然广大教师采用多种形式的线上教学尽可能减少 疫情带来的影响,但线上教学的效果还有待检验,加 上高考延期一个月,这些都对做好高考备考提出了新 的挑战.笔者认为可以从以下五个方面做好新形势下 的高考数学复习备考工作.

一、 全面诊断学情 制定合理规划

学情是教学的主要依据,线上教学效果如何、线 上测试成绩能否如实反映学生学习情况等都存在疑 问.对此,笔者认为省质检试题原创性较好,成绩能反 映学生的学习情况,而复课后的线下考试则模拟性更 强.因此,复课后应及时安排线下考试并对线上省质 检以及线下考试的答题情况进行细致分析,结合个别 谈话、集体座谈等多种方式调查学生数学学习上的需 求、存在的问题及困惑等.通过诊断前一阶段线上教 学的效果,全面了解学生学习情况.

备课组最迟应在第一次线下检测后,及时整体规 划课程设置,做好复课的教学衔接,专题、思想方法的 教学与考试安排.之后,每周开展集体备课,提前制定 下一周的教学……

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