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基于核心素养的初中英语写作教学

2020-06-08杨丽平

科学导报·学术 2020年21期
关键词:初中英语核心素养

杨丽平

摘 要:现如今核心素养下初中英语的主要内容就是优化教学改革,建立良好的教学形态结构。而写作技能就是英语核心素养中语言能力必不可少的能力。在英语写作教学中,不仅考察初中生对于英语知识的运用能力,还考察初中生基础知识的掌握程度。英语本身就是为了培养学生的语言能力,学好英语,以便走出国门能够进行流畅的交流,推动国际化的发展。英语的写作教学能够让学生熟练的掌握所学的知识,并且促使学生用英文表达自己心情和感受,能够有效的提高英语水平,所以初中英语写作教学对于初中生学习英语来说极其重要。

关键词:核心素养;初中英语;英语写作

引言

伴随着新课改的推进,初中英语教学环境也在发生一定程度的变化,英语教学的构建基于核心素养为导向,将教和学进行有机的统一,初中英语核心素养的形成包括四个要素,分别是语言的表达能力,思维品质,文化意识还有学习能力等。而全面提升学生核心素养的基础就是写作教学,因此,将核心素养作为导向,对初中生英语写作教学进行优化,写作教学空间进行新的构建,是提高写作水平,实现核心素养理念的保证。

一、基于核心素养下初中英语写作教学的现状

九年义务教育下,初中中学英语教学大纲对于初中生英语的写作能力的要求越来越高,即需要初中生掌握书写,会简单的书信写作、写便条和通知,可以为简单的图片进行标注,又需要初中生掌握一定的应试能力,在规定情境的情况下根据提示可以表达出自己的观点,按照要求进行转述。……

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