尹建平 吕小裙

〔关键词〕家庭教育;理解;亲子关系

〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684（2020）16-0078-01

妈妈洗衣服时，爱帮忙的乐乐在旁边洗自己的袜子。乐乐看到妈妈洗衣盆里的泡泡很少，就将自己盆里的洗衣液泡泡分享给妈妈，放在妈妈的洗衣盆里。而妈妈却责骂他说：“看看你都干了什么！这是干净的，快走开，别捣乱了。”

我们看到，在这个故事里，乐乐的妈妈只是从自己的视角去看待乐乐的这个行为，忽视了孩子的视角。在乐乐的眼里，他在分享他的泡泡，是在帮妈妈的忙，然而，却遭到了妈妈的斥责。所以，乐乐很伤心，很委屈，也很困惑。

试想下，在养育孩子的过程中，你是否也曾经历过这样的时刻：你责骂你的孩子，而他却倍感委屈？或者，你试图劝说哭泣的孩子，却怎么劝都无济于事。我想，你的责骂和勸说无效，可能是由于你没有从孩子的视角去看待事件和问题。

其实，在我们教育孩子的过程中，经常遇到这样的情况。面对孩子的种种行为，作为父母，我们常常会直接进行呵斥、责骂，却不能耐心思考孩子行为的原因。简单粗暴的处理方式忽视了孩子的内心需求，使得孩子感受不到应有的尊重，甚至会导致亲子关系的疏离。同样地，在与孩子沟通的过程中，面对一个情绪不佳的孩子，如果父母不懂得沟通的技巧，没有从孩子的视角去看待问题，那么，父母的话语不仅无法平息孩子的情绪，反而会火上浇油。

我想起了自己的孩子。有一天，天气很冷，爱美的女儿穿上了喜爱的裙子，却怎么都不愿意穿打底裤。……