杜韧战

摘 要：随着我国对于传统文化的重视，在开展传统文化教育时。需要学校与家庭共同合作，对传统文化教育的方式进行转变，并推进我国传统文化教育的发展。让传统文化在教育的过程中逐渐弘扬与传承。而在进行家校合作教育的过程中，也要注重以人格修养、爱国意识、道德品质等多方面为教育中心。让教师与家长们积极进行交流互动，提高家校合作的教育效果。

关键词：家校合作 传统文化 教育途径

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.27.073

我國传统文化拥有悠久的历史传承，同时也是我国古代人民的智慧结晶。而这些传统文化也非常具有现代教育意义。在教育领域中，能够对学生们产生积极的影响。而在开展传统文化教育时，不仅需要学校对学生们进行传统文化教育，学生们的家庭也需要重视传统文化的传承。因此，需要学校教师与家长积极沟通，共同探究传统文化教育的方法，让我国传统文化能够发扬光大，让学生们能够继承我国优秀的传统文化。

一、家校合作开展传统文化教育的意义与作用

随着教育的改革，在对我国传统文化进行教育时，不仅需要学校积极开展传统文化教育。将传统文化教育与课堂教学进行有效结合。同时也需要学生们的家庭对开展传统文化教育给予重视，让学生们不仅在学校中能够学习传统文化，也能够在校外对传统文化进行了解。这样学生才能真正将传统文化应用在生活实际中，发扬我国优秀的传统文化，提高学生们的文化意识，让传统文化得到继承与弘扬。……