李丽波

摘 要：在小学阶段，学生的学习习惯正在养成。所以，在学习的过程中，教师要对学生多加引导，确保学生在学习的过程中可以通过核心素养提高自己的学习能力。当然，教师需要关注学生在学习中出现的问题，并就这些问题展开学习与讨论。这样，学生在学习的过程中，就会和教师进行良好的互动，这样也可以促进教学的顺利进行。

关键词：核心素养 小学语文 阅读课

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.27.010

核心素养成为教师教学过程中比较关键的指导思想，在平时的教学过程中，教师需要关注學生在学习过程中的诉求，然后对自己的教学策略进行调整，确保可以在教学中培养学生的核心素养。

一、核心素养的作用

1.促进了学生素养的形成

在学习的过程中，教师通过对学生的教学，让学生在学习中可以不断提高自己的素养。因此，在核心素养的引导下，学生的学习热情会非常的高涨，同时，他们也会积极地投入，并且在学习的过程中，学生认真贯彻教师所提出的各种学习策略，这样也可以促进学生对知识的理解。同时，在教学的过程中，教师给学生提供发言的机会或者场所，让学生在发言的过程中，不断提高自己的语言能力以及思维能力，并且在学习中，教师通过引导学生赏析文章所用的经典语句或者字词等，可以提高学生的审美能力，让学生可以更好地投入到学习中，同时提升了学生素养。

2.提高了学生的整体学习效率

当学生具备了核心素养，那么他们的语言能力、思维能力以及审美能力就都得到了培养，在学习的过程中，对于教师提出的各种学习任务，学生可以完成得更好。……