高静

摘 要：语文学科作为小学教学的重点，是帮助小学生们锻炼语言能力的重要学科。而在语文教学中写作教学是语文教学的重点。并且，通过开展写作教学，也能有效锻炼小学生们的书面表达能力。而传统文化写作教学方式不仅存在着许多的问题，也限制了小学生们写作思维和写作能力的发展。

关键词：小学语文 写作教学 教学策略

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.30.019

为了对传统的小学写作教学进行创新，解决写作教学中存在的问题，提高小学生们的写作水平。小学语文教师要在教育改革的背景下，积极创新教学方法，让写作课堂教学质量得到提高，也要让写作课能够“活”起来。针对小学生们的写作热情进行培养，调动学生们写作的自主性与积极性。通过写作的练习，让小学生们的实际写作能力不断提高，为小学生语文核心素养的提升提供保障。

一、小学语文写作教学中存在的主要问题

（一）语文教师存在的主要问题

1.教师自身的教学资质不足

在小学的教学中，并不需要像初中或高中的教师专业资质。由于对教师专业资质的要求较低，并不是相关专业的专职教师。部分小学的语文教师并非语文师范类专业，这也导致教师自身缺乏对相关知识内容的掌握，在实际教学过程中自然无法对学生们进行深入教学。而写作教学作为语文教学的重点内容，教师在专业资质不足的情况下，只能结合教材开展写作训练。这不仅导致课堂教学氛围非常枯燥，学生们在机械化地练习中，写作思维的发展也受到了限制，影响了学生们写作能力和水平的提高。……