【摘 要】随着社会的不断进步和发展，人们的健身意识也越来越强，对健身的要求也越来越高，社区的体育设施已不能满足人们的健身需求。高校不仅有着丰富的体育物质资源，还有专业的人才配备和最新的信息宣传。本文对合理利用高校的体育资源，发挥高校体育资源的社会服务功能对发展全民健身的重要作用進行研究。

【关键词】高校;体育资源;社会服务;全民健身

【中图分类号】G642  【文献标识码】A  【文章编号】1671-1270（2020）06-0006-02

一、高校体育资源服务社会现状

（一）国家政策支持状况

2017年2月，教育部与国家体育总局联合印发了《关于推进学校体育场馆向社会开放的实施意见》，提出了高校体育资源社会化服务的要求，要求高校的体育资源尤其是室外场地设施要先行对社会人员开放。各地政府也制定了相应的政策支持，确保社会人员对健身体育资源的需求[1]。

（二）德州市高校体育资源服务社会现状

对德州市四所高校进行调查发现，只有德州学院体育资源利用率比较高，但也仅限于对室外场地的使用，足球场、田径场、篮球场等集中人数较多，而室内场馆没有对外进行开放式使用[2]。其他三所高校（山东华宇工学院、德州职业技术学院、德州科技职业技术学院）或因地理位置偏僻，或因学校封闭式管理禁止外来人员进入等校内因素和校外因素的干扰，并没有实行对外体育资源的共享。

二、高校体育资源社会化服务的优势

（一）人才优势

高校中有专业的技术指导队伍，包括高学历高技能的专业老师和体育社团人员，他们每天活动在体育教育的一线，且有着丰富的体育实践经验和优秀的指导能力。如果将体育教师引入高校体育资源社会化服务体系中，不仅加深了教师对大众健身的了解，便于进行挖掘科研的素材，更有利于吸引社会大众加入体育锻炼中来，接受正规系统的体育指导[3]。

（二）环境优势

高校内环境优雅，隔离了外界的嘈杂，能使人快速进入体育锻炼的状态，并且随着互联网迅猛发展，不同文化和价值观念相互交融，而高校是信息传递最快的地方，能够及时了解国内外体育时态，传播体育相关的新动向。另外高校人才资源丰富，教师和学生都有着较高的学术素养，通过社会人员加入学校锻炼队伍，使大学生的锻炼能够跟社会人员形成对接，增加了锻炼的娱乐性和新颖性，创造了体育锻炼的娱乐氛围。

（三）场地资源优势

由于国家及地方政府对高校持续的财政支持，使得各高校体育资源不仅规模大、容量大，设施配套齐全，不仅满足理论教学科研，及课程设置的需求，富余部分可运用到社会化服务中，避免场地资源在时间与空间上的浪费[4]。

除此之外，在上课时间和训练时间外，大部分体育资源都是处于闲置状态，这与附近社区居民的场地需求恰好构成一对需求关系，这种需求关系的确立增进了学校与社会的交流，使学校在体育与文化方面都得到良好地口碑。

三、高校体育资源服务社会的对策

（一）社会服务组织形式应多样化

当前高校体育资源服务社会的形式主要是承办一些单位的团体活动，如企业运动会、消防体能考核、省级体育比赛等，很少有个人去高校进行体育活动。为防止体育资源的浪费，体育管理机构可出台相应的管理政策，扩大体育场所的开放广度，对于一些较封闭的场馆可实行收费制度，把握好收费与不收费的合理性[5]。活动场所的增多，就会吸引不同年龄段、不同爱好的体育健身人员的加入，实现体育资源的多元化和全面化服务。同时高校要不断深入到群众中，了解社会人员的健身需求，构建健康的健身环境，并不断地探索商业性体育资源的运作模式。

（二）社会服务时间要合理

高校体育资源没有对外开放的很大原因是因为时间的问题。由于上课时间要保证学生对体育设施利用，因此，可以在非上课时间，如早上、中午及晚上等规定时段，在相应的时间节点内对社会人员进行体育资源的开放。同时了解各社会组织对体育活动的需求，承接各种体育赛事，制定相关体育资源共享的实施方案，既保证学生对场所的使用，又保证体育赛事的顺利进行。

（三）要建立以高校为核心的健身网络，实现人才互通

高校有高素质的体育人才，在对外开放体育资源后，可更好地发挥特长，服务于社会。同时，高校要做好体育人才的储备，建立一支高素质、理论知识扎实、组织能力强的体育人才库，依托这些人才的优势，在保证体育教学正常运行的前提下，以点带面，以学校为核心向周边的社区和企业单位进行拓展，促进高校与社会的联系，促进高校体育活动与群众体育活动的和谐发展。

四、结语

高校体育资源的建设和发展已经成为国家体育体制改革的重要工作，随着社会大众体育健身的不断发展，以及人们对健身环境的诉求，仅靠城市体育资源是远远不够的，这就需要高校的大力支持。高校要响应党和政府在高校体育资源社会化服务方面的号召，积极转变观念，顺应“全民健身”与“健康中国”发展的新形势，开发和挖掘体育资源，将体育资源进行优化配置，引导体育教师树立社会服务意识，促进全民健身的快速发展。

【参考文献】

[1]王伯金.高校体育设施社会化管理的理性思考[J].民营科技，2018（5）.

[2]林岚，冷超.高校体育场馆社会化运营与社会文化共建研究[J].边疆经济与文化，2018（3）.

[3]应菊英.学校体育场馆向社区开放的潜力及障碍与对策[J].浙江体育科，2016（1）.

[4]殷亮.黑龙江省高校体育场馆经营管理模式的研究[D].黑龙江体育学院，2016.

[5]高振中.宁波市高校体育场馆设施资源社会共享的研究[D].宁波大学，2016.

【作者简介】

闫桂玲（1985～），女，汉族，山东淄博人，讲师，本科，研究方向：体育教学。