王仁劼

摘   要：随着科技的进步，教育的方式也在发生变化。在教育和科技结合的环境下，诞生了微课这一新颖的教学方式，在高中信息技术中有着广泛的应用。由于高中生对新事物好奇的特点，采用微课的教学方式，能抓住学生的注意力，提高教学的效率。通过对微课进行合理的设计和应用，对提高学生的信息技术水平有重要的作用。

关键词：信息技术课程;微课;教学资源;教育信息化

当前的科技发展改变了人们的生活习惯，也改变了教师的教学方式，在教学中采用信息化的教学方式，能打破传统教学模式的限制，把优秀的教学方式和先进的教学资源融合到信息技术的课堂中。通过对上课情况的调查可以发现，采用微课等新颖的教学方式，能有效提高学生的上课热情。结合素质教育的教学理念，采用微课的方式进行信息技术教学，体现了信息技术课堂的进步，是对新教育理念的实践。

1    高中信息技术微课资源的设计

1.1  信息课程的课前准备

在进行信息技术课程设计时，可以分成以下两个过程。

首先，是课程资料的准备阶段。在对课程进行准备时，教师要做好网络课程的开发和设计工作，好的开始是成功的一半，有了明确的计划，在对课程进行设计时就有了思路。在对课程进行设计时，教师应该对教材内容进行分析，结合书中的知识点，以每个课程单元为单位，构造知识系统，同时，教师应该以知识系统为基础，构建相应的知识网络，帮助学生理解教材中的内容，对于教材中的专业术语，教师要单独列出，为学生进行讲解，提高学生对课程的熟悉程度。……