国外高管教育背景对公司绩效影响理论和研究综述
2020-06-01武帅
中国经贸导刊 2020年2期
武帅
摘要:基于高层梯队理论、人力资本理论等对高管教育背景与公司绩效的影响一直是研究高管特征影响的重要领域。本文将对国外研究教育与绩效依据的理论进行阐述,并对目前已有的教育背景对公司绩效影响的文献进行归纳总结。
关键词:高管 教育背景 公司绩效
近些年来,越来越多的企业CEO和高管们把闲暇时间用在MBA和EMBA的辅修课程上,同时也有部分高管暂时放弃高收入的工作而去谋求更高的学位。重视教育和人力资本的投资已经在企业管理中成为共识,因此学者开始思考学历对提高公司绩效的重要性。在企业运营当中,高管具备较强的业务能力和正确的决策能力的特征,往往能促使企业产生高的经济效益。在对高管的特征与公司绩效关系的探析中,高层管理人员的教育背景一直是学者们研究的重点。因为更高更好的教育背景反映出一个人掌握更多的信息,以及有更高的能力去做出决策。国外学者对这一方面的研究起步比较早,且研究成果广泛。目前还未有文献对这一领域的研究成果进行了总结归纳。本文将首先对研究教育背景对公司绩效影响的相关理论进行梳理,然后对国外关于教育与公司绩效的成果进行归纳总结。
一、理论综述
Hambrick和Mason(1984)首先提出了高层梯队理论,认为战略和财务管理的任何决策都受到不同实施者(业务经理)个人背景特征的影响。他强调,管理者的不同背景,如教育背景、年龄、价值观、风险偏好等,在管理行为和战略选择中起着重要作用。……
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