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批评话语分析综述

2020-05-26庞昊宸

青年生活 2020年10期
关键词:批评话语分析

庞昊宸

摘要:批评话语分析(简称CDA),是国外近二十年来兴起的一种话语分析方法。本文主要就其在国外发展的现状、国内发展现状及未来发展趋势等方面做出概要综述。

关键词:批评话语分析:国外研究现状:国内研究现状

1.前言

批评话语分析(Critical Discourse Analysis,简称CDA)是20世纪以来语言学研究的一个新兴的跨学科研究分支,批评话语分析作为一种语言学研究方法出现于1979年富勒(Fowler)的《Language and Control》。旨在通过话语从社会学角度分析话语、权力和意识形态之间的辩证关系,最终落实在对社会问题的思考与阐释上。

2.国外研究现状

批评话语分析主要是由批评语言学发展而来,批评语言学将原本用于文学语篇的文体学的分析方法和分析技巧运用到对非文学语篇的分析当中。批评话语分析注重非文学语篇与社会生活以及社会机构之间的相互作用与关系。社会学角度对话语或语篇进行分析是揭示文本选择和语言特征的权力关系、意识形态,以及使用话语完成交流的目的和意识。批评话语分析将对社会学和语言学的话语分析融为一体,从社会的角度研究语言的实践应用。

批评话语分析理论的发展离不开福勒(1979)、克雷斯(1979)、费尔克劳(1989)、范戴克(2015)等人的贡献,此外法国思想家福柯(1972)对话语的研究也是话语分析理论的重要基石。在福柯的理论中,话语的研究离不开话语、权力和意识形态三者之间关系的探究。福柯对话语和权力提出了新的阐释观念,他以社会环境为背景,从人们熟悉的社会现象作为切入点,力图深究话语与权力的复杂关系。福柯提出的有名论点是“话语秩序(Order of Discourse)”,他发现在社会环境中人们并非是想说什么就说什么,在无形中人们所说的话受人们的社会身份、社会环境和社会等级等影响。“话语秩序”这个概念的提出就源于福柯的一个假设:在任一社会中,话语的生产都会受到一些程序的控制、选择、组织以及再分配。话语的生产受社会实践的影响,同时话语也反映、折射社会实践,话语更多的被视为一种意识形态力量。因此,话语研究同样也把对话语、权力和社会之间关系的阐释作为研究主旨。

正是源于语言学、社会学、哲学等各学科对语言的认识的不断深化,福勒和其他批评语言学家才感觉到对话语或语篇进行批评性话语分析是十分必要的。富勒(1979)和费尔克劳(1989)提出了“批评话语分析”这一概念。创造性地提出了用传统的文学、文体学的理论和方法用来分析各种非文学的大众语篇,例如新聞报道、广告、政府文件、条例规章等,其分析的目的是考察这些语篇中蕴含的、不易被发觉的价值体系或意识形态。费尔克劳同样认为权力是隐藏在日常话语或社会语篇实践中的,以费尔克劳为代表的学者指出批评话语分析主要关注社会生活中的各种权力关系,通过采集语言文本、分析语言现象来揭示其背后所隐藏的权利的不平等关系。

批评话语分析在1990年传入日本,在日本批评话语分析(CDA)被称为「批判的ディスコース分析」、「批判的談話分析」、「批判的言説分析」。鍋島弘治朗发表在关西大学文学论集的「批判的ディスコース分析(Critical Discourse Analysis:CDA)射程社会、文化、権力の言語理論」(2004)比较系统地介绍了其相关概念和言语基础。日本CINII上有关批评话语分析的文献最早以述评类为主,即对批评话语分析理论的介绍,主要从宏观上对批评话语分析起源、发展历程和研究现状进行综述和评介。比如鍋島弘治朗(2004),中西満貴典(2007)等。随着基础研究的普及,对批评话语分析的研究深入到探讨批评话语分析的方法论,在此阶段鍋島弘治朗(2005),中西満貴典(2008),山下仁(2011)等文献都把研究重点集中在探讨CDA的内容上。近年来日本方面的研究则以应用类为主,如村上直久(2006),福原康司(2012),石上文正(2015),謝小建(2016),石上文正(2017),矢内真理子(2017)等,以上的研究方向是将CDA相关概念结合政治、经济、文化传播、社会等方面并对具体社会现象进行考察,由此可见,CDA的研究领域扩大到对社会问题的研究,并多以跨学科、应用类的为主。

3.国内研究现状

批评话语分析的理论和研究方法在上世纪90年代中期被引进中国,最早被称为批评语言学或批评语篇分析。陈中竺1995年发表的《批评语言学述评》被公认为第一篇介绍批评语言学的文章,以陈中竺的研究为开端,90年代批评语言学的理论的发展更为成熟,在其后的20多年间,批评语言学又衍生出批评性语篇分析、批评话语分析等从社会角度进行话语研究的新分支。

批评话语分析在中国的发展历程分为几个阶段,第一阶段是以对批评话语分析的综述和评介为主。陈中竺、辛斌等人的推动了国内学界对批评语言学的研究,在介绍CDA理论、研究工具、发展历程的基础上,对语篇实例进行批评性分析,揭示语言中意识形态及其社会与权力的关系。其中以辛斌在2005年出版的《批评语言学:理论与应用》为例,该书较系统的对批评语言学做出了阐释。主要介绍了批评语言学和批评语篇分析的理论方法,产生的社会背景、语言学基础和哲学观等,并进一步将批评理论应用于语篇分析具体实例。此外还有辛斌的《语言、权力与意识形态》(1996)等,此阶段的研究以理论引进和理论介绍为主,理论基础以系统功能语言学为主。

在完善理论的基础上,批评语言学以及批评语篇分析更多应用于非文学语篇的分析中,更加注重语言/语篇和社会结构之间的互相作用。在第二阶段的发展中,批评语言学在研究方向和研究深度中体现跨学科的发展趋势。该阶段的理论中心在于吸收认知语用学、系统功能语言学和语料库语言学等多学科的相关理论。此后,田海龙2014年出版的著作《批评话语分析:阐释、思考、应用》主要介绍了批评话语分析的研究方法,融合了话语分析、会话分析、系统功能语言学、认知语言学和语料库语言学等,通过对“话语-社会实践”的形式来研究各种社会问题,揭示语言实践中隐含的意识形态和权力关系。自此,批评话语分析在批评语言学的基础上经过十多年的发展成为了一个通过话语分析社会实践并以推动社会实践发展为主旨的语言学研究方法。

4.结语

未来批评话语分析和哲学、社会学、传播学、国际政治学、教育学等多学科进行交叉研究,随着研究理论的丰富、研究范围的扩大以及研究路径的跨学科发展,国内批评话语研究的跨学科甚至超学科属性将更加明显。

参考文献:

[1]丁建新,廖益清.批评话语分析述评[J].当代语言学,2001(04).

[2]费尔克拉夫著,殷晓蓉译.话语与社会变迁[M].北京:华夏出版社,2003.

[3]田海龙.批评话语分析:阐释、思考、应用[M].天津:南开大学出版社,2014.

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