摘  要：Into the Unknown是電影《冰雪奇缘2》的主题曲。其歌词充满力量，旋律优美，不仅为电影增光添彩，其本身也成了热门流行歌曲。本文旨在运用文体学相关知识分析Into the Unknown歌词以及该歌曲在电影中发挥的作用，使人们更好地理解和欣赏这首英文歌曲。

关键词：Into the Unknown;文体学;歌词

作者简介：徐炜琦（1991.2-），女，汉，黑龙江省五常市人，辽宁大学外国语学院英语口译硕士在读。

[中图分类号]：J9  [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2020）-12--02

一、引言

文体学是语言学的一个分支，通过现代语言学的理论和方法论对文体进行研究。它将语言置于特定语境下进行研究，分析对个体和社会群体语言使用产生影响的因素。英语文体分析研究每个英语体裁的语言特点，着重提出每个文体有独特的表达方式，这种表达方式要求选择能达到效果的语言。文体学研究的任务不在列举若干文体的名目，而在于观察和描述若干主要文体的语言特点，即它们各自的语音，词汇选择、句型选择和篇章结构，目的在于使学者更好地了它们所表达的内容，在恰当的场合分别使用（王佐良，丁往道，1987）。[1]艾莎公主是电影《冰雪奇缘》的女主人公。她外表镇静，但因天生会制造冰雪的魔法而一直活在恐惧之中。在最新一部电影中，艾莎公主迎来了一个新的挑战。她被一个神秘的声音召唤，让她进入秘密森林禁地。Into the Unknown 是电影《冰雪奇缘2》的主题曲。歌曲描写了女主角艾莎公主听到神秘声音呼唤时，内心恐惧，纠结，与想探明未知的渴望之间的情感交织状态。

二、从文体学角度分析Into the Unknown

1.语音特征

人类通过语言和副语言进行交流。后者包括手势，表情和眼神交流等。前者包括口语和书面语。大多数时间我们通过口语进行交流。而口语以语音为媒介传递意义。常见语音修辞有：头韵，尾韵，元韵和假韵等。

尾韵则指词尾因素重复。如behold和cold。理论上，一个词可能有一个，二个甚至三个音节与另一个词对应。尾韵有许多功能，最主要功能是让文本更有条理，具有韵律。歌曲Into the Unknown运用了尾韵手法：

I can hear you，but I wont./Some look for trouble while others dont.

There is a thousand reasons I should go about my day

And ignore your whispers which I wish would go away.

Everyone Ive ever loved is here within these walls.

Im sorry secret siren but Im blocking out your calls.

通过重复“ont，ay，all”，即[nt] [ei] [?：l]，歌曲更富有乐感更和谐，听起来十分悦耳。并且，歌词重点强调了句子结尾的关键词“wall”和“call”，更加体现出艾莎公主的复杂心理。

2.词汇特征

流行歌曲的听众大多是普通大众，这就决定了它的歌词不能像文学文本那样，出现很多高级表达，也不会像法律文本一样严肃正式。一般来说，英语流行歌曲的歌词都尽量采取通俗易懂的常用词汇，多为短词、小词，使歌曲意义简洁明了，便于听众理解，使听众印象深刻。Into the Unknown整首歌词有218个单词，双音节和多音节词只有8个，其他都是单音节词汇。同时，look for，go away，leave sb alone，和keep away等表达都是常见表达，容易引起听众共鸣。

重复指反复使用前文已出现的语言单位。使用重复手法可以强化情感表达。在这首歌曲中，“Into the Unknown.Into the Unknown. Into the Unknown”反复出现，强调了艾莎公主探索未知发现真相的强烈愿望。重现是指运用其他可选择表达代替前文已出现的语言单位，以此避免重复使用同一语言单位产生的单调语言效果。“And ignore our whispers/Youre just a ringing in my ear. Im spoken for I fear./Im afraid of what Im risking if I follow you.”中的“whispers/ringing”，“fear/ am afraid of”不仅避免了用词单调，同时更加清晰地刻画出艾莎公主面对呼唤和内心恐惧的矛盾心里。

3.语域

语域是语言使用的场合或领域的总称。语言使用的领域的种类很多，例如：新闻广播、课堂用语、演讲语言、办公用语、口头自述等。语域的三个社会变量：语场（field），语旨（tenor）和语式（mode）。

语场（field）指语言发生的具体情境，以及进行语言交流的目的和话题。语场可能具有较强的专业性，例如化学课堂上的语言交流就会涉及许多化学专业术语。Into the Unknown歌词所用语言专业性不强。虽然艾莎公主，但是歌词内容与政治或统治无关。相反，歌词恰恰描述了艾莎公主的内心活动。

语旨（tenor）指参与者之间的角色关系。它回答“讲话者与谁交流”这个问题。语旨在很大程度上决定文本的正式程度。《冰雪奇缘》系列电影表面上讲述的是两位公主和冰雪魔法世界的故事，但本质上讲述的是勇气，责任与恐惧。因此，可以通过两种方式理解歌词：一是艾莎公主对她自己和对神秘呼唤做出的回应，另一方面是电影想向观众传达的内容。无论从哪个角度理解，歌词语言都应尽量平实。

“Do you know me？”

“Can you feel me？”

“Can you show me？”

连续使用三句一般疑问句描述了艾莎公主的复杂心境，并以此渲染氛围。

语式（mode）指语言本身所起的作用及语言交际要采用的媒介或者渠道。本文旨在从与观众互动的方式角度欣赏歌词。讲话者可以通过两种方式与听众产生互动：独白和对话。独白是一种排除听众参与的交流形式，而对话则是邀请听众参与互动。在对话中，交流通过讲话者和听众的合作得以完成，讲话者始终把控自己传达的信息，使交流得以持续。Into the Unknown歌词兼具这两种特点：

“I can hear you but I wont.Some look for trouble while others dont.”

“Theres a thousand reasons I should go about my day.

And ignore your whispers which I wish would go away.”

“Youre not a voice.Youre just a ringing in my ear.”

“And if I heard you which I dont. Im spoken for I fear.”

“Everyone Ive ever loved is here within these walls.

Im sorry secret siren but Im blocking out your calls”

一方面，這是艾莎公主自己对自己说的话，揭示了她内心的矛盾。从这个角度讲，歌词为独白。另一方面，这又是艾莎公主与她所面临的困境的对话。从这个角度讲，歌曲为听众参与互动提供了渠道。

三、总结

本文运用文体学知识分析了歌曲Into the Unknown，为听众更好地欣赏歌曲和它在电影中的作用提供一个全新角度。

参考文献：

[1]王佐良.丁往道.英语文体学引论[M].北京：外语教学与研究出版社.1987.

[2]QianYuan， A Coursebook for Chinese EFL Students，Beijing Foreign Language Teaching and Research Press，2006.2.