【摘要】艺术歌曲是我国厚重而又悠久的历史长河中一颗璀璨的明珠，作为中华民族优秀的文化代表，艺术歌曲一直受到人们的关注，有着丰富的历史文化沉淀的中国艺术歌曲具有独特的魅力。作为艺术教育的重要组成部分，高校声乐教学具有十分重要的地位。随着经济社会的不断发展，高校的声乐教学取得较大的进步。当前我国与世界的交流越来越密切，在高校声乐教学中也在越来越多元的情况下不断融入许多外来文化，在相互影响和交流的过程中，中国艺术歌曲的重要地位越来越体现出来。中国艺术歌曲是中华民族优秀文化的代表，是我国艺术宝库中重要的内容。中国艺术歌曲对我国的高校声乐教学具有非常重要的影响，发挥好中国艺术歌曲的影响力，对促进高校声乐教学可持续发展具有非常重要的作用，相关高校务必要引起高度重视。本文对中国艺术歌曲在高校声乐教学重点作用和意义进行分析和研究，以期为今后相关工作的开展提供有益借鉴。

【关键词】中国艺术歌曲;声乐教学;重要性;意义

【中图分类号】J616

【文献标识码】A

【文章編号】1002-767X（ 2020） 01-0219-01

【本文著录格式】尹胜麟.中国艺术歌曲在高校声乐教学中的作用及意义试论[J].北方音乐，2020，01 （01）：219，221

引言

随着信息时代的到来，在大数据背景下，中国与世界之间的交流和沟通越来越频繁。在不同文化的刺激和融合下，高校的声乐教学面临着不小的冲击。教师在教学时面临着新的文化势力凸起，而在传统文化力量消融的尴尬局面下，学生在学习的时候一味地追求变化、新奇，忽略了从传统优秀文化中吸取艺术养分。在这样的背景下，中国艺术歌曲在高校声乐教学中没有充分发挥相应的价值。中国艺术歌曲不受学生欢迎的一个非常重要的原因就是演唱方式发生了巨大的变化，由于通俗唱法广泛流行于艺术歌曲中，传统的声乐演唱方式的生存空间进一步被压缩。在信息化传播越来越受欢迎的情况下，许多歌手为了获取更多关注和流量一味迎合网民的需求。为了展现个性，导致音乐本身的质量被严重忽略，无论是音乐制作还是歌曲演唱都朝着功利化的方向发展。在这种情况下，我们要更加注重树立良好的心态面对文化冲击，引导艺术市场向着良性竞争的方向发展，将受到忽略的传统艺术歌曲提高到应有的地位。

当前许多高校进行声乐教学时没有对中国艺术歌曲进行很好的宣传，学生在学习时也不能很好地体会中国艺术歌曲的魅力所在。教师在进行教学时，对一些艺术歌曲作品的理解度达不到标准，只是将演唱技巧机械地向学生传达，而没有触及到作品的灵魂，这也是导致教学质量达不到标准的一个非常重要的原因。

一、中国艺术歌曲的现实意义

（一）中国艺术歌曲在世界文化中的作用

优秀的艺术歌曲可以让人们的情感得到抒发。一方面，通过艺术歌曲这个媒介可以将人们内心的真情实感充分的表达出来。另一方面，只有在创造和演绎艺术歌曲时将真实的体会和情感倾注其中，才能使作品更加具有生命力。所有歌曲都是为了传达出思想感情，只是表达方式有差异。这种不同的表达方式造就了每首歌曲各自的特性和特点，使其别具特色，通过欣赏各具特色的歌曲，可以给人们带来不同的情感享受。中华民族经过几千年的历程，在悠久而厚重的历史长河中留下了许多壮美的艺术精髓，我国的艺术歌曲具有独特的民族特色，随着经济全球化的到来，不同文化之间的交流和碰撞越来越多。中国艺术歌曲的发展不可避免的面临许多新的局面和挑战，多元文化的交流一方面给中国艺术歌曲的发展带来了新的养分，也使许多优秀传统的生存压力越来越大。更加需要我们充分发扬传统艺术歌曲中的优秀成分，同时吸收世界先进的文化理念，为艺术歌曲的发展提供动力。民族的也是世界的，中国艺术歌曲受到多元文化影响得到新的生命力，世界文化也会受到中国传统艺术歌曲精髓的影响变得丰富多彩。

（二）让中国音乐艺术发展保持民族特性

中华民族有着悠久的音乐文化，在历史沉淀的过程中为我们留下了许多优秀的音乐作品，无论是音乐风格还是音乐体系都独具一格，具有鲜明的民族特征。作为中华民族优秀的音乐文化的重要内容之一，艺术歌曲的内涵和外延十分深刻和广泛，一些特别优秀的艺术歌曲流传了几百年乃至上千年，一直到今天都被广为传颂，作为重要节目在国家的一些大型活动或重大节日进行表演。在高校声乐教学的过程中应该将中国优秀的艺术歌曲作为教学的重要内容，不断提升教学效果，让学生充分领略传统优秀艺术歌曲的魅力，让他们充分地认识到中国艺术歌曲在音乐修养方面的重要作用。在中国艺术歌曲教学方面不仅要教授学生正确的演唱和创作技巧，还要帮助学生充分理解歌曲的内容和背景，将自己的真实情感充分融入其中，让艺术歌曲的独特性充分得到发挥。由此可见，中国艺术歌曲对高校生育教学具有非常重要的作用，在多元文化相互碰撞和交融的背景下，使中国的音乐艺术发展增添了独特的魅力和民族特性。

二、中国艺术歌曲在高校声乐教学中的意义和作用

（一）提升表演者的艺术修养

要促进音乐艺术不断发展，必须要求表演者具有较高的综合素质和文化修养。就当前高校声乐教学来说正在向学生传达演唱技巧，而在帮助学生提升文化修养方面还具有一定的滞后性。提升中国艺术歌曲的比重，有助于提升学生的艺术修养。因为中国艺术歌曲中包含许多中华民族的优秀文化精髓，是中华民族几千年来情感沉淀的集合体。通过对中国艺术歌曲的学习和研究，不仅能够领略传统的音乐创作和演绎特性，还能对其中包含的许多古代优秀文学文艺发展成果进行深入了解和学习，可以帮助学生树立正确的中国历史文化观念，这些都对建立良好的艺术修养和演唱水平有非常重要的作用。在充分了解和欣赏中国传统艺术歌曲的基础上还可以充分吸收其中的创作精髓，灵活地运用于自己的音乐作品创作中，让新作品在传统文化中充分吸收养分，让音乐作品更加具有生命力和创造力。

（二）增加表演者的文化知识

要想表演好作品，必须对作品的内容和背景进行深入的了解。中国艺术歌曲具有厚重的历史沉淀和优秀的艺术价值，学习中国艺术歌曲是帮助表演者提升历史文化知识的重要方式和手段，可以使表演者更加深入透彻地理解音乐文化和作品内容。在高校声乐教学中帮助学生理解音乐作品的内容和背景，可以更好地为以后音乐创作和表演增加灵感和灵魂，从而实现通过音乐分享感情、通过音乐抒发感情、通过音乐沟通感情的目的。

（三）实现教学质量的提升

随着经济社会的不断发展，高校声乐教学引起了人们越来越普遍的关注。在越来越多元化的时代背景下，高校音乐教学质量的提升难度不断增加，其中就有一个很大的原因是学生对学习的兴趣降低。一些学生的精力并没有完全放在学习上面，碎片化的网络信息让学生的注意力不能集中，从而导致学习效果不理想，进一步打击了学生的学习积极性，形成了一种恶性循环。在高校声乐教学中提升中国艺术歌曲教学的重要性，采取科学有效的教学方式，让学生充分领略中国艺术歌曲的魅力和中华传统文化的精髓，可以在最大程度上激发学生的学习兴趣，从而使教学质量得到有效提升。

三、结束语

综上所述，中国的艺术歌曲是中华民族优秀传统文化的精髓之一，也是中国优秀传统文化的集中体现。做好对中国传统艺术歌曲的传承与发扬，中国高校声乐教学具有非常重要的作用和意义，不断促进中国音乐艺术持续健康的向前发展。

参考文献

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