孙亚丽

【复习目标】

掌握指数函数解析式的特点与图像性质;通过指数函数图像寻找一些特殊点，能够客观分析指数函数的单调性。

【复习重点】

掌握并应用指数函数性质解决相关问题。

【教学过程】

一、梳理知识线索，唤起学习回忆

师：同学们，老师现在有一些简单的填空题需要大家填一填，主要是想知道大家对指数函数的记忆还有哪些。现在，大家要看一看什么是指数、如何求解指数函数的解析式好吗？

生：好。

接下来，教师利用多媒体课件展现一些与“xn=a”有关的填空题，通过分析n的取值范围、奇偶性重新复习指数概念。同时，还要借助银行存款利率问题引导学生列出指数函数的解析式，引导学生复习指数函数图像及其函数性质知识。

二、小组讨论，建构知识

师：老师记得大家在刚刚开始学指数函数知识的时候就有很好的表现。现在，老师准备了几个常见的指数函数解析式，分别是f（x）=2x、f（x）=1/2x，老师希望你们能够通过小组合作重新复习一下指数函数知识好吗？

生：好。

接着，笔者就组织了小组合作学习活动，旨在切实展现学生的函数思想，也要由此引导学生展露知识盲区。其中，有一个小组的复习活动十分值得提倡，下面将详细展示这一小组合作学习过程：

组员1：好了，现在老师已经明确给出了两个指数函数，我们组里有四个人，那么我们每两个人负责针对其中一个指数函数解析式列表、画图，然后再汇总一下结论吧。

其他组员：好。

这一小组中的……