张海东

摘 要：当下，我国中职院校的教育教学改革已全面打开，为班级管理创造了最佳的时机。中职班主任需要承担起属于自身的职责，革新自己的班级管理思想，不断地调整班级管理形式，进行有效的班级管理，使得学生能够发挥自身的优势，获得综合性的发展。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，谈一谈中职班主任班级管理的创新方法。

关键词：中职;班主任管理;创新管理策略

中职院校的学生基础性比较差，对知识的渴望程度不高，没有良好的学习状态，从而影响了班级管理的全面发展。中职班主任要想使中职生获得良好发展，就有必要转变陈旧的教学模式，不断的创新班级管理方式，根据学生的特点，实施针对性的班级管理方法，使得学生能够更好地学习知识，发展自身多方面的能力，提升自身的道德品质，从而获得更好地发展。本文将从多个方面谈一谈中职班主任班级管理的创新方法，以供参考。

一、开展多样活动，促进学生全面发展

如今，社会对人才质量的要求越来越高了，学生在学习的过程中，不仅要学习基础的文化知识，还需要学习美术、音乐等多样性的知识，以获得全面发展，更好的应对以后的工作和生活。因此，中职班主任有必要根据社会的需求，重视多样活动的开展，发展学生多方面能力。

笔者在进行班级管理时，就会利用课余或班会时间，开展多样活动，以发展学生的爱好，使学生能够获得多方面素养的提升。……