魏春梅

摘  要：随着社会发展和进步，改革力度也在不断加强，其中在教育方面正在进行深层次的变革，重视幼儿教育活动，尤其是幼儿美术教学活动，美术课程在幼儿整个教育活动中占有十分重要的地位，教师通过形式多样的美术教学活动进一步激发幼儿的兴趣，帮助幼儿感受美术自身的魅力，为学生创造良好的美术学习环境，使每一位幼儿能够走进美术活动中，发挥主动探索思考的能力，教师需要根据幼儿的不同特点制定不同的教学策略，文中重点就在幼儿美术教学中对幼儿如何进行方法指导进行研究，提高幼儿审美能力、动手实践能力和创造力。

关键词：幼儿;美术教学;指导策略;年龄段

【中图分类号】G615      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）11-0042-01

幼儿正在成长发展的重要阶段，对于一切新鲜有趣的事物都抱有较高的兴趣和热情，而美术这一课程不同于传统刻板的认字、演算，而是具有一定创造性和趣味性的课程，幼儿对于外界事物的认知往往不够深刻，而是更加的简单直观明了，美术可以满足幼儿需求，因此幼儿对于美术课程是十分喜爱的而且能够更加容易接受，为了使幼儿能够通过绘画表达自己对世界的认知，幼儿美术教师的相关教学活动极其重要，必须将教学方法与幼儿自身特点相结合，采取趣味强、实践丰富的教学方式进行教学，幼儿是教学活动的主要对象，美术教学活动作用于幼儿能够不断推动幼儿成长发展，发挥着不可替代的作用;因此美术课程应该采取恰当科学的指导策略，在幼儿成长中发挥重要作用。……