郭丹琦

摘  要：儿童线描写生活动对于描写的物体体积并没有明确的大小比例标准，但是需要描写出事物的大体特点。在儿童线描写生教学中，教师可以重点引导学生通过观察描写事物的特点和结构，结合自己的想象力，培养学生具备良好的写生爱好。本文主要分析了线描写生教学的作用，以及儿童线描写生教学手段。

关键词：儿童;线描写生;教学

【中图分类号】G623.7    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）07-0186-01

线描是学生学习绘画造型的重要基础阶段，小学生的年龄比较小，一般都是选择直接以实物为主来进行线条描绘，因此大多数教师认为学生自己进行线描写生，是一种比较难的教学内容。其实通过线描写生教学，能够引导学生学会观察身边的事物，更好的表达自己的情感，帮助学生养成独立思考的良好习惯。

1.线描写生教学重要性

（1）培养学生的童真和情趣

小学生的心思比较单纯直率，并且对于新鲜事物充满了好奇心，在白纸上使用线条进行描绘的时候，会把自己看到的事物用自己理解的方式表现出来，带有丰富的个人爱好色彩。因此在线描写生教学中，教师要尽可能的尊重学生的自由创作天性，避免形式化教学，要正确的引导学生开启自己的心智，学会掌握视觉语言的表达方式。

（2）锻炼学生学会观察生活

人的觀察能力都是与生俱来的，但是想要拥有敏锐的观察能力，需要进行后天的培养和感悟。小学生往往对于自己身边存在的事物观察不够认真仔细，如果想要让他们把身边事物画下来，往往感觉到无从下手，一下子想不起来它们的形状和特点。……