赵会

摘  要：党的十七大之后，国家出台一系列政策将创新创业作为教育的重要内容进行实践。随着世界经济发展的融合，人才市场竞争也越来越激烈，高职院校会计专业要创新人才培养模式，以创新创业为契机进行会计人才培养，以实现会计人才的转型和多元能力的提升。

关键词：高职院校;会计专业;创新创业;人才培养

基金项目：重庆市教委教育改革课题“基于价值提升的高职会计专业课程思政改革与实践——以《管理会计》课程为例”（项目编号：193481）;重庆财經职业学院课程思政改革专项项目“管理会计的创新创业教育研究与实践”。

互联网、大数据、云计算等的出现，使社会经济生活发生了变革;共享财务软件的出现，对基础会计岗位有了新的要求。作为培养会计人才的高职院校，要致力人才培养模式的创新，并以创新创业为契机，培养学生的新能力，拓宽学生的就业渠道，实现学生毕业与就业的零对接。

一、问题研究背景

“大众创业，万众创新”发展战略对职业院校的创新创业教育提出了新要求，职业院校要基于高质量人才培养，通过校企合作、产教融合的方式推进职业教育的发展。在国家的支持下，近年来高职会计专业发展迅速，市场对会计低端人才需求已经饱和，但高端会计人才却非常紧缺。作为培养会计专业人才基地的高职院校，要调整人才培养模式，实现人才毕业后与就业的零对接。在高等教育普及的时代，高职学生就业压力还是非常大的，如果高职院校一直采用传统的人才培养方案，按照传统的人才需求进行人才培养，会使学生毕业后无法顺利就业。……