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初中数学问题教学法应用探究

2020-05-21郝小菲王宣

中学课程辅导·教师通讯 2020年1期
关键词:新课程数学教师

郝小菲 王宣

【内容摘要】随着新课程改革的不断深入发展,逐渐对学科教学提出了更多新的要求。为了满足学生的学习需要,提高学科教学的质量,教师就必须要不断创新教学方法。面对这种情况,问题教学法作为一种新型的教学方式被广泛地应用于学科教学中,并且已经取得了一定的教学效果。基于此,本文就对初中数学问题教学法的应用进行了简单的探究。

【关键词】初中数学 问题教学法探究

在我国的学校教育中,数学一直都是一门最重要的基础学科,对学生的未来发展有着极其重要的作用。随着新课程改革的不断发展,初中数学学科开始强调学生的主体作用。但是,在实际的初中数学教学中,由于应试教育的影响,学生的主体性常常被忽视,因此,初中数学的教学质量也就非常不理想。基于这种情况,问题教学法这种新的教学方法的应用就显得十分有必要。

一、初中数学教学中问题教学法的应用意义

1.有利于满足学生的学习需求

在目前的初中数学教学课堂中,教师往往为了提高学生的数学成绩,一味地以自己的主观意识来进行授课,而不是从学生的学习兴趣出发,所以学生总是会觉得初中数学是枯燥的、乏味的。将问题教学法应用于初中数学的教学过程中,教师就可以根据学生的具体学习情况来设置不同的问题,从而满足学生的学习需要,提高初中数学的教学质量。并且还能够通过教师与学生之间就教学问题的交流互动来活跃课堂教学气氛,激发学生的初中数学学习兴趣。……

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