郝彤　陈海涵　李慧　朱宇琼　黄晔　沐林林

偏见是人们固有的否定性的和排斥性的看法。由于历史和文化等多方面原因，精神疾病患者经常感受到来自社会的排挤、隔离和歧视等，从而产生自卑心理，觉得处处低人一等。精神疾病公众污名的存在给患者带来了极大的心理压力，影响了患者疾病的治疗和社会功能的康复，也对精神科医生产生了职业偏见。职业偏见会导致受偏见者自我价值感下降，使其产生自卑、紧张、退缩、疏离等消极人格特征[1]。精神科医生遭受的职业偏见包括害怕精神病人、担心受到攻击、影响自己的爱情和友情、成就高低等[2]。因此，了解在精神疾病污名化背景下精神医学专业学生专业认同的状况如何，精神医学专业的职业偏见与专业认同的关系如何，可为通过减少职业偏见提高专业认同提供理论依据。

1 资料与方法

1.1 调查对象

随机抽取安徽某医学院精神医学专业在校生315名，其中大一72人（22.9%），大二123人（39.0%），大三69人（21.9%），大四36人（11.4%），大五15人（4.8%）;男生87人（27.6%），女生228人（72.4%）;学习成绩较好的21人（11.4%），中等134人（72.4%），较差30人（16.2%）。同时抽取同校临床医学专业在校生282人参与专业认同调查。

1.2 方法

1.2.1 研究工具

（1）自编问卷

内容包括学生的性别、专业、年级、等一般人口学资料及通过文献查阅和访谈抽取的职业偏见高频问题如“是否在意别人对专业看法”、“是否排斥精神障碍病人”、“是否担心受病人攻击”、“是否认为专业会影响友情和爱情”、“是否认为精神科医生受到较高尊重”、“是否认为精神科医生可以获得高成就”。……