谢军丽

新课程改革的深入与发展要求初中数学教学要着重培养学生的思维能力与良好品质，合作学习模式以合作互动的形式开展学习，对初中数学教学有着重要的作用与意义。这一模式不仅能够培养学生的合作能力，提高学习水平，而且在很大程度上提升了自身综合素质，有助于学生的长远发展，符合新课改的要求。

一、合作学习模式在初中数学教学中的作用

1.促进师生互动，实现团结互助

传统的初中数学教学中，学生往往处于被动接受知识的状态，学习的积极性通常不是很高。而合作学习模式明确了学生的学习主体地位，教师在其中加以引导，大大提高了学生学习的自主性与积极性。在这个过程中，学生们通过合作交流、讨论、学习，实现了彼此之间的互帮互助和共同进步，从根本上改变了传统“填鸭式”的教学模式①。除此之外，合作学习模式在很大程度上提升了学生们团结合作的意识与集体荣誉感，在团队合作中，学生为了不给团队拖后腿，会努力提高自己的数学学习能力和学习水平，在其他成员的鼓励与支持下，不断争取更大的进步。

2.营造和谐良好的学习氛围

传统的教学模式下，课堂氛围往往比较严肃、沉闷，学生也怯于表达内心的真实想法。在合作学习模式下，学生们进行小组互动、师生互动，这种公平公等的学习氛围能使学生自然地表达出自己对学习内容的见解以及遇到的问题，也有利于教师因材施教。……